事發(fā)佛山禪城南莊一民校
校方表示涉事老師已被停課
教育需引導(dǎo) 豈能太粗暴
調(diào)皮小子未完成作業(yè)被當(dāng)堂棍打屁股致淤青
因為沒有完成作業(yè)，佛山禪城南莊一所民辦小學(xué)的老師，讓班干部手持木棍“罰杖50下”，當(dāng)著全部同學(xué)的面，把一名一年級孩子的屁股打至淤青。前晚記者從校方了解到，這一幕出現(xiàn)在上周一下午的第一節(jié)語文課上，涉事的老師去年剛畢業(yè)，當(dāng)時課堂紀(jì)律比較差，該老師沖動之下做出了該指令。
事后校方已經(jīng)向家長賠禮道歉，并對老師做出停課處分，雖然目前雙方已經(jīng)初步就賠償問題達(dá)成一致，但家長稱孩子受到心理傷害，再也不肯回校上課，家人只得讓其暫時休學(xué)在家。
家長：
孩子屁股被打至淤青
“直到晚上幫孩子蓋被子的時候，我才發(fā)現(xiàn)他的屁股被打得淤青。”家長程女士的孩子小勇在南莊一所民辦學(xué)校就讀。“我當(dāng)時就把孩子叫醒，問他到底怎么回事。”程女士稱，一開始孩子還不肯說，再三追問之下，他告訴媽媽，這淤青的屁股是老師讓同學(xué)拿木棍給打的，“當(dāng)著全班同學(xué)的面，足足打了50棍”。程女士了解到，動手的是一個副班長，而木棍則來自孩子班上座椅的靠背。該班干部稱，當(dāng)堂懲罰小勇的原因是因為他沒有完成作業(yè)。
“老師讓副班長打小勇50棍，后來我到學(xué)校問這個副班長當(dāng)時打夠了沒有，這個副班長說打夠了，而且打到后面，小勇都哭了。”程女士告訴記者，最讓她覺得憤怒的是當(dāng)時指使孩子動手的老師一直在場，但卻沒有任何喊停的意思。“甚至打完后老師也沒有去查看我的孩子是否有受傷。”
前晚，小勇所在學(xué)校的校方確認(rèn)，該校確實發(fā)生老師“間接”體罰學(xué)生的事件。“不過事后我們向該老師了解到，也沒打那么多，可能有10多棍吧。”該校彭校長告訴記者，該老師所帶的班級為1年級，事發(fā)在上周一下午的第一節(jié)語文課。
校方：
紀(jì)律差老師一時沖動
為何老師要采取這樣的懲罰方式？當(dāng)事的老師解釋，小勇經(jīng)常不寫作業(yè)，上課又不做筆記。“我也不是真的想去體罰他們，我也想把他們教育好。”該老師解釋，一年級學(xué)生很不聽話，當(dāng)時確實是自己說讓打50下，但自己沒想到小孩子的力氣能夠打傷同學(xué)。
“當(dāng)時可能課堂紀(jì)律比較差，該老師稱，自己所帶的班上調(diào)皮的孩子相對于其他班都比較多，當(dāng)時因為心急，所以做出了不理智的舉動。”彭校長告訴記者，涉事的老師教學(xué)經(jīng)驗不足，是去年剛畢業(yè)的師范專業(yè)學(xué)生。“她是有教師資格證的，但可能面對調(diào)皮的孩子，不知道應(yīng)該怎么去引導(dǎo)。”
對于老師指稱孩子不聽話一說，小勇的媽媽表示孩子才6歲，確實比較調(diào)皮好動，“但這樣的體罰方法是不能夠接受的。”程女士稱。該家長還反映，班上的孩子還稱此前也發(fā)生過類似的事情，有孩子因為不聽話，曾被打過100下。但對于此說法，校方表示在小勇體罰事件發(fā)生之前，從未接到過學(xué)生或者家長反映，因此無法證實此說法是否屬實。
被打孩子現(xiàn)在如何？休學(xué)在家另覓學(xué)校
“發(fā)生這樣的事情我們也很抱歉。對于涉事的老師我們已經(jīng)要求其停止教學(xué)進(jìn)行反思，在事件處理結(jié)束后可能會予以辭退。”彭校長稱，接到家長投訴后，校方當(dāng)天就帶著老師專程登門向家長道歉，并已經(jīng)在全校會議上向老師通報此事，要求其他老師吸取教訓(xùn)，引以為戒。
記者了解到，事發(fā)后程女士曾報警，警方將老師和家長帶到派出所做了筆錄，打孩子的棍子也作為證據(jù)被警方帶走。前晚，程女士告訴記者，校方已初步和家長就賠償問題達(dá)成一致。“我們也不再追究該老師或者校方的責(zé)任。”
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責(zé)任編輯：陳老師
