擁有26年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的廣園中學(xué)英語(yǔ)教師周小蓮介紹，從1987年開(kāi)始，廣州初中英語(yǔ)教材呈現(xiàn)出“四步走”：從人教版教材、廣州牛津版教材、上海牛津版教材到簡(jiǎn)化修改版的上海牛津版教材。

　　最開(kāi)始是人教版英語(yǔ)教材，“教材比較死板，基本上教的都是語(yǔ)法和句型。”周小蓮老師說(shuō)。到2004年，由于中考英語(yǔ)加入口語(yǔ)考試，于是開(kāi)始使用廣州牛津版教材。3年后，又被上海牛津版英語(yǔ)教材所取代。但因?yàn)?ldquo;上海版牛津教材”的難度大大超出了中考水平,去年開(kāi)始換成簡(jiǎn)化的上海牛津版教材。不過(guò)，這本教材又帶來(lái)了另一個(gè)問(wèn)題，它雖然與中考難度相匹配，但卻難以銜接高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度。

　　根據(jù)中考的要求，英語(yǔ)在課時(shí)設(shè)置上與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)形成“三足鼎立”之勢(shì)。周小蓮老師介紹，在2004年之前，英語(yǔ)課程為每周5節(jié)課，比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)少一節(jié)課。而在2004年后，每周加入一節(jié)口語(yǔ)課，這樣就與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課時(shí)持平。高中英語(yǔ)課時(shí)設(shè)置同樣緊跟高考的“指揮棒”，目前，廣州高中英語(yǔ)課程為每周6節(jié)，自從2011年起，廣州高考開(kāi)始實(shí)施英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試。每周6節(jié)英文課，變成“5+1”形式，即5節(jié)英語(yǔ)教學(xué)課和1節(jié)英語(yǔ)實(shí)踐課。