張淼來自河北，2009年通過自主招生考試進(jìn)入北京師范大學(xué)，他認(rèn)為目前大學(xué)里的培養(yǎng)模式和生活與自己理想中的狀態(tài)不一樣。“不少同學(xué)感覺沒有目標(biāo)，師生關(guān)系比較疏遠(yuǎn)，教授的課程和社會(huì)脫節(jié)也很嚴(yán)重。”

　　不少學(xué)生像張淼一樣，通過自主招生進(jìn)入大學(xué)，他們坦言學(xué)校并沒有專門的培養(yǎng)方案，大學(xué)生活和自己想象中的樣子距離有些遠(yuǎn)。記者發(fā)現(xiàn)，為了提高學(xué)生的就業(yè)率，近幾年，大學(xué)的許多專業(yè)設(shè)置強(qiáng)調(diào)面向市場(chǎng)、面向企事業(yè)單位的需求，因而培養(yǎng)了大批適應(yīng)市場(chǎng)需求的人才。面向就業(yè)的理念，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言是“實(shí)惠”的，但是對(duì)造就大批創(chuàng)新型人才卻未必有利。

　　通過自主招生考進(jìn)北大的文科生袁媛（化名）對(duì)記者表示，自己的大學(xué)生活很正常，沒有特別的變化。但她很適應(yīng)，“大學(xué)給了我空間，我可以按照自己的方式去選擇未來的路。”她坦言中國的大學(xué)存在不少問題，在去香港訪問期間，她發(fā)現(xiàn)那里的大學(xué)更開放，學(xué)生的自主地位更強(qiáng)，學(xué)術(shù)自由的空氣更濃厚，她決定未來去香港進(jìn)修。

　　雖然來自復(fù)旦大學(xué)和東南大學(xué)的跟蹤調(diào)查顯示，自主招生考試進(jìn)來的學(xué)生在成績上會(huì)更優(yōu)秀，對(duì)自己的規(guī)劃更明確和堅(jiān)定。但北京師范大學(xué)一位碩士生導(dǎo)師對(duì)記者表示，目前的自主招生考試是對(duì)原來單一僵化的高考招生做一種漸進(jìn)式的改變。“僅僅學(xué)分優(yōu)秀并不是自主招生考試選拔學(xué)生成功的唯一指標(biāo)。”

　　有專家指出，自主招生的最終目的是讓我國涌現(xiàn)更多創(chuàng)新型人才。作為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的改革，自主招生考試只是邁出第一步，選出創(chuàng)新型人才，更要有培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的環(huán)境，還需要大學(xué)自身更多努力以及體制的完善。