“遇到家長(zhǎng)送禮不好拒絕時(shí)，不妨旁敲側(cè)擊，舉一些案例來作為擋箭牌，比如最近我們學(xué)校這些事情查得挺緊的，某某校長(zhǎng)就是因?yàn)槭斩Y結(jié)果丟了位子，千萬不能在關(guān)鍵時(shí)刻讓人誤會(huì)……”

昨日， 廣州市中小學(xué)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在玉巖中學(xué)舉行，針對(duì)廣州的師德規(guī)范書籍舉行首發(fā)儀式，以上就是書中對(duì)于老師“婉拒收禮”的行為指導(dǎo)。此外，在老師衣著、送禮、家訪、辦公等方面都有具體可供參照的“行動(dòng)指南”。 不過，“辦公室不要放丈夫(妻子)孩子照片”、“不能穿帶洞的毛邊牛仔褲”等等要求，就讓老師感到有一點(diǎn)點(diǎn)“苛刻”。對(duì)此，市教育局思政處副處長(zhǎng)丘毅清認(rèn)為，讀本僅是行動(dòng)建議給老師參考，并非必須遵守的規(guī)章制度，老師也可以按照自己的風(fēng)格有個(gè)性化地發(fā)展。

公布101條行為準(zhǔn)則

早在2008年，教育部就曾出臺(tái)師德規(guī)范，然而對(duì)于老師來說，這樣的規(guī)范比較空洞不好操作。為此，市教育局編纂了《厚學(xué)養(yǎng)德 行為世范廣州市教師職業(yè)道德規(guī)范讀本》，讓真實(shí)具體的事例給老師比對(duì)參考。

據(jù)編者介紹，這是一本全面闡述教師從業(yè)應(yīng)遵循的職業(yè)道德和行為規(guī)范的讀本，從“道德”、“禮儀”、“廉潔”三個(gè)方面深入細(xì)致地解讀師德規(guī)范，其中精心選取了廣州市12個(gè)較有代表性的教師的先進(jìn)事例，并以“博帖”、“故事會(huì)”、“小貼士”等新穎靈活的形式呈現(xiàn)，內(nèi)容豐富、真實(shí)可信，具有較強(qiáng)可讀性和實(shí)用性。

該讀本的推出，就是想進(jìn)一步擴(kuò)大師德宣傳，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行好教師職責(zé)。該書主要特點(diǎn)是貫穿全書的“給教師的101條建議”，從教師日常行為的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，為廣大教師貼身打造了101條隨時(shí)可學(xué)的行為準(zhǔn)則。

教老師拒收禮秘笈

讀本中針對(duì)目前教育環(huán)境下的現(xiàn)狀，大尺度地舉例揭露，把收禮、送金、偷窺、回扣等一些不規(guī)范的行為編成反面案例，同時(shí)給予老師操作的具體建議。比如，對(duì)于時(shí)下的“送禮風(fēng)”，遇到這種情況，不妨旁敲側(cè)擊，舉一些教育系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的案例來作為“擋箭牌”：“最近我們學(xué)校這些事情查得挺緊的，某某校長(zhǎng)就是因?yàn)槭斩Y結(jié)果丟了位子，雖然咱們是好朋友，但是還是很難避嫌，千萬不能在關(guān)鍵時(shí)刻讓人誤會(huì)。”

可是，拒絕收禮讓家長(zhǎng)沒面子怎么辦？對(duì)此，書中也教老師一個(gè)巧妙的辦法可以選擇事后歸還的方式。

有時(shí)，他人送禮是在大庭廣眾之下進(jìn)行，直接拒絕會(huì)讓人感到?jīng)]有面子，這種情況往往使受贈(zèng)者有口難張，使贈(zèng)送者尷尬異常。因此，可以變通處理，采用事后退還法加以處理。但是一定要注意別破壞包裝，如果其中包括一些易壞的食品，最好能給人家買點(diǎn)新鮮的送回去，或者以價(jià)值相當(dāng)?shù)亩Y物回贈(zèng)給人家。但要注意的是，退還禮品的時(shí)間不要拖延過久，最好在24小時(shí)之內(nèi)。

讀本細(xì)則：女老師不要穿破洞牛仔褲

除了經(jīng)典規(guī)矩以及大尺度之外，不少規(guī)定還很“細(xì)化”，包括老師的穿著打扮、家訪禮儀、辦公室擺放等都統(tǒng)統(tǒng)納入其中。

在中小學(xué)還是以女老師為多，不少女老師都留意到當(dāng)老師不能穿性感服裝，不能化濃妝。除此之外，書中還建議年輕女教師不要穿破洞牛仔褲，以及破了洞的絲襪。另外，第45條建議：“全身上下不超過三種顏色，否則變成花蝴蝶了。”

書中建議：“年輕的女教師穿有破洞的毛邊牛仔褲，也許會(huì)讓成年人覺得你清純可愛，可是孩子們準(zhǔn)會(huì)覺得你幼稚不成熟，老成一點(diǎn)的學(xué)生有可能會(huì)因此瞧不起你。甚至太時(shí)髦的衣服都被認(rèn)為不妥：“太時(shí)髦的衣服會(huì)很快過時(shí)，偶然新潮一下可以，變成自己的喜好那就成夸父追日了。”

在化妝方面，對(duì)于修飾眉毛也建議：“適當(dāng)?shù)男揎椕济�很重要，但不必剃光了再涂得黑黑的，因�(yàn)檫@種眉毛沒有質(zhì)感，不能近看，可是我們離學(xué)生有多近啊。”

看到這里，男老師可別覺得可以“不修邊幅”了，書中建議：“襪子的長(zhǎng)度要夠長(zhǎng)，如果在坐下時(shí)，從襪子和褲子之間露出一節(jié)長(zhǎng)毛的小腿是很不雅觀的。掉扣子或者有破洞的衣服可以請(qǐng)人趕快補(bǔ)上，不要讓學(xué)生感覺你是個(gè)王老五。”

老師：管得過細(xì)，會(huì)扼殺個(gè)性

“翻了一下，覺得還挺實(shí)用的。” 育才中學(xué)心理老師王偉瓊稱，現(xiàn)在很多老師都不想當(dāng)班主任，覺得班主任太多工作了、像打雜一樣、也沒體現(xiàn)專業(yè)性。書里邊就分析了老師不想當(dāng)班主任的原因，還指導(dǎo)如何提升幸福感，消除職業(yè)倦怠，指導(dǎo)得比較細(xì)。“我覺得指南比較具體，我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)給老師購(gòu)買一本書，我也會(huì)向?qū)W校建議今年買這本書給老師作為師德的行為指南。”番禺石碁鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)樸英稱。

不過，對(duì)于書中的細(xì)化規(guī)定，就有老師覺得管得過細(xì)。“我覺得大部分建議挺好的，只是有幾條老師會(huì)有抵觸”，樸英告訴記者，“我個(gè)人認(rèn)為，畢竟老師不是什么管理層，應(yīng)該給他們一些空間。比如第74條中建議不要在辦公室擺放小孩子或者丈夫(妻子)的照片，這些又不是什么不雅的照片，應(yīng)該尊重老師的選擇。”

有一些80后老師對(duì)不要穿破洞牛仔褲有異議：“學(xué)生都比較喜歡有個(gè)性的老師，太古板的話他們反倒會(huì)不喜歡，穿條褲子有個(gè)洞可能更貼近學(xué)生呢？”某中學(xué)的馮老師說，“對(duì)一些穿著要求，可以有指向性，但是不要過于具體，否則會(huì)扼殺個(gè)性。”

家訪禮儀建議：

建議85 ：衣著整齊。夏天再熱也不能在別人家脫衣服；冬天進(jìn)屋要脫帽和大衣，盡可能不在別人家使用衛(wèi)生間。

建議87 ：進(jìn)門可以簡(jiǎn)要說些寒暄性的話語(yǔ)，夸夸主人的房間布置、養(yǎng)的花草等等。無論學(xué)生家境貧富，教師要表現(xiàn)得不卑不亢，平和自然。不要說“哎呀，你們家真豪華”或“真想不到你們這么困難”。

建議90 ：家訪時(shí)不要借家訪解決私事，例如請(qǐng)家長(zhǎng)為自己幫忙等。

市教育局：只是專家建議不是法律條文

“出臺(tái)這樣讀本是廣州首創(chuàng)。”廣州市教育局思政處副處長(zhǎng)丘毅清告訴記者，汶川地震出現(xiàn)了“范跑跑事件”后，2008年教育部修改了中小學(xué)師德規(guī)范，但是省市都沒有出臺(tái)相關(guān)規(guī)范。廣州市教育局認(rèn)為，新時(shí)期新環(huán)境下，教師師德很應(yīng)該去抓的，因此編撰了這樣的讀本。讀本的內(nèi)容有一半以上都是廣州本土的最新例子，對(duì)于尺度方面她認(rèn)為也是大膽突破。她說，書中前面部分是按照教育部規(guī)定撰寫，但是禮儀和廉潔篇就很本土，“很多教師都會(huì)遇到送禮，家訪給紅包也是有的，所以這個(gè)時(shí)候要跟他們開展引導(dǎo)”。

對(duì)于一些爭(zhēng)議的細(xì)節(jié)，丘毅清認(rèn)為并不算苛刻。“比如辦公室不準(zhǔn)放丈夫照片，其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為是很正確的，畢竟辦公室是公眾地方，并不適合放隱私的東西，而且如果把家里的東西帶進(jìn)工作地方，也會(huì)讓工作分心。”丘毅清認(rèn)為，讀本應(yīng)該是一個(gè)禮儀的規(guī)范，但是不是法律條文，只是專家的一些建議，并沒有法律效力，不需要強(qiáng)制執(zhí)行。如果有些老師覺得不妥，也可以有自己的原則。

丘毅清告訴記者，除了讀本之外，未來市教育局還將擬定師資規(guī)劃，包括職業(yè)素養(yǎng)、師德教育、教師成長(zhǎng)等等。此外還將召開系列座談會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生參加，征詢他們對(duì)師德的看法。特別結(jié)合廣州特色以及師德要求，正面引導(dǎo)師德規(guī)范。(撰文 記者 梁健敏 實(shí)習(xí)生 袁學(xué)林 通訊員 戴秀文 攝影 記者 何劍輝)

編輯點(diǎn)評(píng)

這個(gè)行為準(zhǔn)則武裝到牙齒了

拿到這個(gè)行為準(zhǔn)則的時(shí)候，第一感覺就覺得像是小學(xué)生行為準(zhǔn)則，要求這個(gè)不能做，那個(gè)不能做，甚至連全身上下穿多少種顏色的衣服都規(guī)定得好好的，難不成老師在早上匆忙上班之時(shí)還要數(shù)一數(shù)全身上下有多少種顏色不成？

“在辦公室里不要擺老公或老婆的照片；不要剃光眉毛后再畫眉；不要在家訪時(shí)夸家長(zhǎng)家里真豪華……”且不談這些規(guī)定細(xì)到何種無厘頭的地步，也暫且不論這種規(guī)則會(huì)把老師固化成什么樣的千年老夫子，在這些細(xì)得讓人啞然失笑的規(guī)定背后，筆者想問問，有精力去規(guī)定這些穿戴舉止的細(xì)節(jié)，為什么沒有精力去好好管管禁而不止的贊助費(fèi)問題、抓而不興的素質(zhì)教育問題？

話又說回來，也許教育局制定這個(gè)細(xì)節(jié)的初衷是好的，但是管理者不能像婆婆一樣，什么都管。常言道，管得太細(xì)不是好婆婆，這種規(guī)定太過于細(xì)化，太過于形式化，最終可能會(huì)像饅頭國(guó)標(biāo)、立法規(guī)定孩子要回家看父母一樣，只會(huì)是一紙空文，不會(huì)有任何社會(huì)效用，反而削弱管理的權(quán)威。

同城媒體報(bào)道

廣州要求老師不得穿緊身衣 絲襪有洞不能穿

昨天，廣州市教育局推出的《厚學(xué)養(yǎng)德行為世范廣州市教師職業(yè)道德規(guī)范讀本》(以下簡(jiǎn)稱《讀本》)在蘿崗區(qū)玉巖中學(xué)舉行首發(fā)式。引發(fā)不少家長(zhǎng)、老師共同關(guān)注的“送禮”問題也被納入這本規(guī)范讀本。讀本不僅列出多種實(shí)操性很強(qiáng)的建議，而且，還建議老師拒絕時(shí)要給別人臺(tái)階下。

婉拒收禮時(shí)要給人臺(tái)階下

此次首發(fā)讀本從“道德”、“禮儀”、“廉潔”三方面解讀師德規(guī)范，貫穿全書的“給教師的101條建議”，從教師日常行為的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，為廣大教師貼身打造了101條隨時(shí)可學(xué)的行為準(zhǔn)則。

這幾年來被熱烈討論的給老師送禮問題，同樣被納入此讀本，并專門用一個(gè)章節(jié)來教老師如何“有效”婉拒收禮。讀本還建議老師可以選擇事后歸還的方式，不要把話說絕，給別人以臺(tái)階下。但退還禮品的時(shí)間不要拖太久，最好在24小時(shí)內(nèi)。“一定要注意別破壞包裝，如果其中包括一些易壞的食品，最好能給人家買點(diǎn)新鮮的送回去，或者以價(jià)值相當(dāng)?shù)亩Y物回贈(zèng)給人家。”

絲襪有一個(gè)破洞也不能再穿

讀本還對(duì)教師的著裝進(jìn)行了規(guī)范。如給女教師的建議是全身上下不超過三種顏色，否則變成“花蝴蝶”；不穿緊身衣，不穿有破洞的毛邊牛仔褲，絲襪哪怕只破了一個(gè)洞也不能再穿。讀本還對(duì)女教師進(jìn)行提醒：廉價(jià)而刺鼻的香水只會(huì)讓人生厭。在對(duì)男教師著裝方面的建議是，注重服裝和自己性格、形體的搭配，像女人注重項(xiàng)鏈戒指一樣注重你的領(lǐng)帶、手表及皮包的樣式和質(zhì)量，無論皮鞋檔次如何，都要擦得有亮澤。

此外，尊重學(xué)生也成了讀本中的重要篇章。截留學(xué) (微博) 生的信件、偷看學(xué)生的日記；為保持課堂紀(jì)律而限制學(xué)生的言論自由；為應(yīng)付上級(jí)檢查或評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)而弄虛作假；公開學(xué)生成績(jī)并張貼紅榜白榜；大量代訂復(fù)習(xí)資料并收取回扣；體罰和語(yǔ)言侮辱學(xué)生等等，都被認(rèn)為是不應(yīng)該的行為。

讀本教老師這樣拒收禮

讀本列舉了幾個(gè)現(xiàn)實(shí)中學(xué)生家長(zhǎng)送禮的實(shí)例，建議老師不好拒絕時(shí)，可以舉一些教育系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)生的案例來作為“擋箭牌”：“最近我們學(xué)校這些事查得挺緊的，某某校長(zhǎng)就因?yàn)槭斩Y結(jié)果丟了位子，雖然咱們是好朋友，但是還是很難避嫌，千萬不能在關(guān)鍵時(shí)刻讓人誤會(huì)。