教師節(jié)前,記者在商場看到不少大人攜小孩選購教師節(jié)禮物的身影。即將到來的中國第二十七個教師節(jié)連著中秋節(jié),更增加了送禮的熱度。

　　“該不該給老師送禮物?別的家長送,自己不送的話,老師會不會對孩子有看法?送什么禮物最合適?”糾結(jié)的張女士,一口氣道出身為家長的“新苦惱”。她的兒子正在念小學(xué)六年級。

　　從食品用品、購物券到手表、名牌包……北京大學(xué)社會學(xué)教授夏學(xué)鑾評價說,這種送禮將育人工程庸俗化了。

　　“家長送了禮物之后,我都不好意思跟他的孩子相處。”重慶某小學(xué)語文教師許老師覺得這是“難言的苦楚”,給工作帶來困擾。

　　“誰都不希望自己的子女輸在起跑線上。”一位家長說,望子成龍的迫切心情最直接的表現(xiàn)就是不惜重金為子女選擇最優(yōu)化的教育。

　　夏學(xué)鑾說,一些家長擔(dān)心不送禮自己的孩子會遇到不合理對待,容易陷入送禮怪圈。

　　校園中的送禮褻瀆了教師職業(yè)的神圣性,讓純潔的教師光環(huán)籠罩了陰影。

　　“面對不良現(xiàn)象,教育部門應(yīng)建立完善相關(guān)管理約束機(jī)制,給家長更多話語權(quán),讓教育真正“去功利化,強(qiáng)調(diào)公益性”,引導(dǎo)社會用其他健康的方式來感恩。”夏學(xué)鑾說。