目標(biāo)高校不會(huì)有“野雞”
從廣州高中國際班出口來看，以往民辦高中開辦的國際班，學(xué)生大部分入讀美國中上水平的高校，也有少部分進(jìn)入普通的社區(qū)學(xué)校。由于家長對(duì)學(xué)校了解不多，所以有可能被“忽悠”，甚至上了野雞高校。如今，不少示范性高中開辦國際班后，出口的設(shè)定都有所提高。如廣州外國語學(xué)校，目標(biāo)是全美前50名的高校，乃至常青藤聯(lián)盟大學(xué)。
在讀國際班學(xué)生對(duì)于出路不太擔(dān)憂。華附國際班小劉說，無論分?jǐn)?shù)高低，總會(huì)有一所可以去讀，沒有排名靠前的大學(xué)，還有社區(qū)、州立大學(xué)。我想，這里一般可以保證世界前200名學(xué)校。實(shí)在不行，以外國生的身份再考中國大學(xué)也可以，所以壓力不大。
選國際班要貨比三家
啟德教育專家吳老師建議，家長要避免從眾心理，分析孩子是否適合讀國際班。如果學(xué)生對(duì)自己的人生規(guī)劃有清楚認(rèn)識(shí)，英語很好，就可以提前進(jìn)入國際高中的體系學(xué)習(xí)。但如果學(xué)生既想出國，又不想放棄高考，這種情況可先在高一、高二學(xué)好英語，鍛煉孩子獨(dú)立生活能力，畢業(yè)之后才考慮出國，否則二者很難兼顧。
其次，在選擇學(xué)校時(shí)，需要通過實(shí)地考察或詢問專家“貨比三家”。第一，比較主辦機(jī)構(gòu)是否為正規(guī)教育機(jī)構(gòu)；第二是否有能力運(yùn)營相關(guān)項(xiàng)目，能否把學(xué)生送出去；第三，教材是原版引進(jìn)還是拼湊；第四，師資是否為專業(yè)外籍教師；重點(diǎn)關(guān)注師資，比如要看該國際班是否是國外高中的教學(xué)體系。
( 責(zé)任編輯:陳主編)
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