中科大近日傳出消息，從美國(guó)普林斯頓等離子體物理國(guó)家實(shí)驗(yàn)室歸來(lái)的秦宏教授，已與中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)簽署協(xié)議，作為國(guó)家海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃(簡(jiǎn)稱(chēng)“千人計(jì)劃”)入選加盟中國(guó)科大。
當(dāng)下，國(guó)內(nèi)不少高校實(shí)施海外攬才計(jì)劃。一年多來(lái)，中國(guó)科大從海外薦引123名高層次人才。其中，有15人入選“千人計(jì)劃”。
中科大兩次組團(tuán)海外攬才
今年42歲的秦宏早年畢業(yè)于北京大學(xué)，在美國(guó)普林斯頓大學(xué)獲得博士學(xué)位，主要從事核聚變研究。他曾獲美國(guó)青年科學(xué)家總統(tǒng)獎(jiǎng)，回國(guó)前任普林斯頓等離子體物理國(guó)家實(shí)驗(yàn)室主任研究員。
對(duì)于自己選擇來(lái)中科大的原因，秦宏說(shuō)，“我的研究領(lǐng)域是核聚變，在這方面國(guó)內(nèi)實(shí)力最強(qiáng)的高校是中國(guó)科大。同時(shí)，中科院等離子體研究所在合肥，也是國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域?qū)嵙ψ顝?qiáng)的科研機(jī)構(gòu)。”
像秦宏一樣回到合肥發(fā)展的海外人才還有許多。今年3月回到母校中科大的李衛(wèi)平是國(guó)際電機(jī)電子工程師學(xué)會(huì)會(huì)士，對(duì)圖像及視頻編碼算法、標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)現(xiàn)有突出貢獻(xiàn)。李衛(wèi)平說(shuō)，家里老人、孩子都在美國(guó)，愛(ài)人在硅谷有自己的事業(yè)，作出回國(guó)的決定確實(shí)很難。
李衛(wèi)平笑言，去年10月，中國(guó)科大校長(zhǎng)侯建國(guó)率團(tuán)到美國(guó)招聘人才，訪問(wèn)硅谷。李衛(wèi)平夫人也是科大的校友，一幫同學(xué)聚會(huì)，激起了她對(duì)母校的美好回憶，回家后就支持李衛(wèi)平回科大工作。
據(jù)中國(guó)科大人事師資處處長(zhǎng)褚家如介紹，去年10月底和今年6月初，侯建國(guó)校長(zhǎng)和竇賢康副校長(zhǎng)兩次率代表團(tuán)訪美，舉辦海外高層次人才招待會(huì)，收到了較好的效果。一年多來(lái)，引進(jìn)了以國(guó)家“千人計(jì)劃”、中科院“百人計(jì)劃”入選者為代表的123名高層次人才。
國(guó)內(nèi)高校圍捕優(yōu)質(zhì)“海龜”
“現(xiàn)在不少學(xué)校都在海外招人，競(jìng)爭(zhēng)很激烈!”中國(guó)科大人事師資處處長(zhǎng)褚家如介紹。 那么，如何讓這些海外學(xué)者舍得放棄國(guó)外的優(yōu)厚待遇，選擇地處中部城市的合肥、條件和待遇并非最好的中國(guó)科大?
“我們做老實(shí)事，說(shuō)到就一定做到，不能承諾的一定說(shuō)清。”褚家如說(shuō)，中國(guó)科大在與引進(jìn)人才簽約時(shí)，以書(shū)面的形式承諾職稱(chēng)、啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)與待遇等條件。“在人才前來(lái)報(bào)到之前，職稱(chēng)、待遇均已落實(shí)批準(zhǔn)，并非到校之后再談或申請(qǐng)。” “對(duì)于暫時(shí)回不來(lái)的學(xué)者，我們采取“引智”與“引才”相結(jié)合的方式，把他們吸引過(guò)來(lái)。” 褚家如介紹，學(xué)校為此制訂“大師講席”制度。依據(jù)該制度，受聘的國(guó)外大師級(jí)學(xué)者每年利用學(xué)術(shù)年假的時(shí)間來(lái)校工作，在這期間，學(xué)者有充足的時(shí)間來(lái)適應(yīng)國(guó)內(nèi)和學(xué)校的工作環(huán)境，以確定是否“全職”留下來(lái)。
歸來(lái)的“海龜”沒(méi)有水土不服
畢竟國(guó)內(nèi)與國(guó)外的環(huán)境不同，花了很大氣力引進(jìn)的高層次人才，會(huì)不會(huì)水土不服?“到目前為止，科大還沒(méi)有出現(xiàn)水土不服的現(xiàn)象。”褚家如說(shuō)，首先，學(xué)校盡一切努力為引進(jìn)人才提供良好的工作條件和環(huán)境，為他們提供學(xué)術(shù)舞臺(tái)。為基礎(chǔ)理論學(xué)科的人才，創(chuàng)造寬松的環(huán)境，例如到國(guó)內(nèi)外開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，或者請(qǐng)人來(lái)講學(xué)、研討，都來(lái)去自由，不設(shè)僵化的條條框框，并提供充足的啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
除了提供良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，在生活上也解決他們的后顧之憂(yōu)。“要讓老師過(guò)上體面的生活，并做好相關(guān)服務(wù)，才能讓他們安心做科研。”褚家如介紹，學(xué)校當(dāng)時(shí)在住房比較緊張的情況下，在“科大花園”預(yù)留了300套住房，多數(shù)面積在150-200平方米，用于人才引進(jìn)。
( 責(zé)任編輯:廣東招生考試信息網(wǎng))
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