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2013年心理咨詢師考試復(fù)習(xí)指導(dǎo):考試技巧心得三

來(lái)源:http://www.tcxdpz.com.cn/  投稿:廣東考試信息網(wǎng)  時(shí)間:2013-10-19 點(diǎn)擊:

學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)我有問(wèn)題要解答,我要提問(wèn)?

心理咨詢師考試心理診斷的的主要考點(diǎn)介紹分析如下:

  (一)CCMD-3診斷標(biāo)準(zhǔn)

  (0)器質(zhì)性精神障礙

  (1)精神活性物質(zhì)或非成癮物質(zhì)所致精神障礙轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  (2)其他精神障礙和心理衛(wèi)生情況

  (3)心境障礙(情感性精神障礙)

  (4)癔癥、應(yīng)激相關(guān)障礙、神經(jīng)癥

  (5)心理因素相關(guān)生理障礙

  (6)人格障礙、習(xí)慣與沖動(dòng)控制障礙、性心理障礙

  (7)精神發(fā)育遲滯與童年和少年期心理發(fā)育障礙

  (8)童年和少年期的多動(dòng)障礙、品行障礙、情緒障礙

  (9)精神分裂癥(分裂癥)和其他精神病性障礙

  (二)正常與異常

  神經(jīng)癥與正常的分界線:常形與變形

  評(píng)定方法:

  1、總體評(píng)價(jià)

  如果總分為3,可以認(rèn)為患不夠診斷為神經(jīng)癥。

  如果總分不小于6,神經(jīng)癥的診斷是可以成立的。

  4~5分為可疑病例,需進(jìn)一步觀察確診。

  需要說(shuō)明的是,對(duì)精神痛苦和社會(huì)功能的評(píng)定,至少要考慮近三個(gè)月的情況才行,評(píng)定涉及的時(shí)間太短是不可靠的。

  2、心理沖突的變形

  首先是它與現(xiàn)實(shí)處境沒(méi)有什么關(guān)系,或者它涉及的是生活中的雞毛蒜皮,一般人認(rèn)為簡(jiǎn)直不知的為它操心,或者使不懂精神病學(xué)的人感到難以理解,很容易解決的問(wèn)題為什么病人卻解決不了。

  其次是不帶明顯道德的色彩。如上例,你不能說(shuō)吃藥和不吃藥何者道德何者不道德。心理沖突的變形是神經(jīng)癥性的,而心理沖突的常形則是大家都有的經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  3、病程情況

  不到三個(gè)月為短程,評(píng)1分;

  三個(gè)月到一年為中程,評(píng)2分;

  一年以上為長(zhǎng)程,評(píng)3分。

  4、精神痛苦的程度

  輕者病人自己可以主動(dòng)設(shè)法擺脫,評(píng)1分;

  中度者病人自己擺脫不了須靠別人的幫助或出境的改變才能擺脫評(píng)2分;

  重度病人幾乎完全無(wú)法擺脫,評(píng)3分。

  5、心理沖突的常形

  首先它是與現(xiàn)實(shí)處境直接相聯(lián)系,涉及大家公認(rèn)的重要生活事件,例如,夫妻關(guān)系不和,病人長(zhǎng)期想離婚又不想離婚,十分苦惱

  其次是他帶有明顯道德(社會(huì)評(píng)價(jià))的性質(zhì),無(wú)論你持什么觀點(diǎn),你總可以將沖突一方視為道德(合適的),而另一方視為不道德的(不合適的)

  6、社會(huì)功能

  能照常工作學(xué)習(xí)或者工作學(xué)習(xí)以及人際交往只有輕微妨礙者,評(píng)1分;

  中度社會(huì)功能受損害者,工作學(xué)習(xí)或人際交往效率顯著下降,不得不減輕工作或改變工作或只能部分工作,或某些社交場(chǎng)合不得不盡量避免,評(píng)2分;

  重度社會(huì)功能受損害者完全不能工作學(xué)習(xí),不得不休病假或推卸,或某些必要的社會(huì)交往完全回避,評(píng)3分

  (三)心理咨詢中的問(wèn)題譜系

  1、神經(jīng)癥的診斷

  2、精神分裂癥的診斷

  3、一般問(wèn)題的診斷

  4、嚴(yán)重心理問(wèn)題的診斷

  5、神經(jīng)癥樣心理問(wèn)題的診斷

  心理診斷的的主要考點(diǎn)介紹分析如下:

  1、確定求助者的問(wèn)題

  是否屬于精神病

  掌握判斷正常與異常的心理活動(dòng)的三項(xiàng)原則。

  求助者具有典型意義的某些特異行為表現(xiàn)進(jìn)行定性。

  從求助者的“求醫(yī)行為”來(lái)判斷其為神經(jīng)癥或重性精神病。

  從求助者對(duì)“癥狀”的“自知”程度來(lái)分析。

( 責(zé)任編輯:鄧?yán)蠋?

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[ 標(biāo)簽: 心理咨詢師考試 考試技巧 ]

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