在備考的時候，真題是考生們最經(jīng)常做的，而考生往往是在做了，對了答案之后，就把真題放在一邊，如此一來真題完全發(fā)揮不了本真的作用，對考生也不會有任何的幫助。
對于現(xiàn)階段的中國考生來說，托福是一個考查人們，對于一種固定題型熟悉程度的考試，因此多做多練是必不可少的。但是人們總是說，真題做過一遍就記住答案之類的事情。就讓我很痛苦，在托福聽力當中你是否記住答案并不重要，關鍵是要問你自己：做題的時候是否知道為什么選擇某個答案?這兩個人的對話之中，體現(xiàn)了什么語言點?這個題我雖然做出來了，但是有哪處是我沒有聽明白的?這些才是你要學習的，需要掌握的，因此你記住答案是什么并不重要。
最好的練習聽力的材料就是真題，現(xiàn)在市面上的真題基本是TPO和OG， 好好利用這兩本資料，大家需要真題就是要反復做，帶著問題去做。做完之后對了答案，不要僅限于對完答案，就把這套真題放在一邊，而是要拿這套真題衡量自己的水平，提高自己的水平，進而決定下一階段該怎么辦。一套題做完之后，正確的復習歸納的辦法是：
1、找出那些錯題，看原文找出自己為什么錯，馬虎還是聽錯，還是那個音自己根本就不會。不會其實也分為兩種情況，一是聽力問題，就是這個單詞在腦中沒有印象，這樣自然就無法聽出來，這種情況就是要反復聽這個錯題，幾天之后再拿出來復習，直到完全記住為止。二是語意不會的問題，比 如：takearaincheck，這個經(jīng)典問題已經(jīng)被問到多次，同時也考了很多次，是“這次沒有機會，下次再說的意思”。象這種題，查查書，來壇子問一 下自然也就解決了，不過最好會了之后再反復聽幾次，畢竟一個單詞的意思和一個單詞的讀音，在你腦中不一定是直接聯(lián)系的，有時是需要通過練習將兩者溝通起來的。
2、最好是多套真題一起總結，這是最好的發(fā)現(xiàn)自己聽力薄弱環(huán)節(jié)的方法。其實這個同時也適用于語法題。通過多套題一起總結，人們往往會發(fā)現(xiàn)原來自己經(jīng)常錯的題常常分布在聽力習題的某一部分，有的人是段子題，有的人是PartA的后10道題。段子題首先是要靠實力的，其實整個聽力都是要靠實 力的(這里所說的實力，僅僅是耳朵聽英語(論壇)的能力，不是頭腦分析英語的能力)，尤其是2000年以后的題，由于ETS發(fā)現(xiàn)了很多中國考生其實是用《弦外之音》之類的，僅僅通過語氣就把題做出來了，因此他們在習題上也作了改革，使得僅僅通過語氣方法做題成為了不可能。
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