四六級寫作常見錯誤（酷學(xué)網(wǎng)配圖）
每年四六級后，學(xué)者們都會根據(jù)考生寫作時(shí)犯下的錯誤做一個(gè)匯總，這次也不例外，那根據(jù)歷年來四六級考試寫作中出現(xiàn)的問題，專家總結(jié)了四點(diǎn)：
一、詞匯問題
在四六級中，詞匯量不足是影響成績的一個(gè)重要因。很多考生由于基本詞匯量極為有限，很難表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn);而有部分考生，有一定的詞匯量，卻依然無法過寫作“詞匯關(guān)”，主要有以下幾大問題：
1.拼寫錯誤
正確的詞形是表達(dá)語言的基礎(chǔ)，在書面表達(dá)中，“拼寫”是語言準(zhǔn)確性的首要體現(xiàn)。英語是拼音文字，是由若干字母按一定的順序排列而成的，多一個(gè)字母或少一個(gè)字母甚或是把字母順序?qū)戭嵉沽司蜁鲥e或?qū)懗蓜e的單詞。在四六級作文中，很多考生會將以下單詞拼錯：如把though寫成through;把mental寫成metal;把colleague寫成 college;把explanation誤拼成 explaination等。詞匯拼寫取決于考生平時(shí)單詞基本功是否過關(guān)，別無捷徑，唯有認(rèn)真背單詞。
2.用詞不當(dāng)
用詞不當(dāng)可以說是寫作中出現(xiàn)的主要問題。許多考生平時(shí)機(jī)械地背詞匯手冊，掌握了一定的詞匯量，但不知該在什么語境中使用。這些考生雖然對題目及要求非常清楚，卻無法用一些恰當(dāng)?shù)脑~來表達(dá)自己的思想。
很多考生在寫作時(shí)，由于時(shí)間關(guān)系，抑或是平時(shí)習(xí)慣使然，用詞方面往往隨心所欲，想到就用，所以作文中用詞不當(dāng)?shù)腻e誤比比皆是。因此考生在背單詞的時(shí)候，應(yīng)對其基本詞組，同形詞、同義詞辨析等都有一個(gè)準(zhǔn)確的把握。
3.詞組搭配錯誤
詞語的搭配是中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要正確地認(rèn)識和使用詞語，就必須在詞語與詞語的聯(lián)合上多下功夫。然而，有些考生平時(shí)不注意積累，或?qū)σ恍┘s定俗成的詞語記憶不牢，使用時(shí)模棱兩可，從而影響了作文的質(zhì)量。
二、基本語法問題
通過對很多考生的試卷分析，發(fā)現(xiàn)在寫作方面，基本語法層面的問題依然層出不窮。例如：無法保持時(shí)態(tài)在全文的一致，這一現(xiàn)象很普遍，往往是緊接的兩句，在沒有任何時(shí)間狀語的情況之下，就出現(xiàn)了時(shí)態(tài)的不一致;還有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)不加ing;一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)問題;情態(tài)動詞之后，動詞反而不用原形等等。很多考生缺乏基本的語法意識，作文中常犯的語法錯誤除了時(shí)態(tài)錯誤，還包括冠詞錯誤、名詞和動詞單復(fù)數(shù)錯誤、代詞不一致錯誤、詞性錯誤以及句子主謂不完整錯誤。由于篇幅關(guān)系，這里不再贅述。
