一、計算機人才市場需求分析

當(dāng) 今社會，對計算機專業(yè)人才的需求成上升趨勢，這和發(fā)展經(jīng)濟的特點密切相關(guān)，計算機及計算機的應(yīng)用正以極快的速度朝著網(wǎng)絡(luò)化、多功能化、行業(yè)化方向發(fā)展。從 原來一般文字、數(shù)據(jù)處理到現(xiàn)在的文字、圖形圖像、聲音、電影動畫等多媒體處理；從原來一般的個人計算機到現(xiàn)在的國際互聯(lián)網(wǎng)，只不過短短的幾年時間。由于計 算機性能的不斷提高，各種計算機應(yīng)用軟件不斷的推出，使得計算機的各種行業(yè)以及家庭的應(yīng)用更加普及。在我國，隨著計算機進一步普及，計算機的教育也取得了 很大的成功。在計算機開始普及的今天，一般的應(yīng)用操作、文字處理，已經(jīng)是一種基本技能，一般學(xué)習(xí)過計算機的人都能掌握。但許多行業(yè)化、專業(yè)化的計算機應(yīng)用 人才，就相對不足。如：機關(guān)企業(yè)中計算機網(wǎng)絡(luò)的管理、信息處理的多媒體設(shè)計制作、廣告影像行業(yè)的圖形圖像處理、設(shè)計行業(yè)的計算機輔助設(shè)計、辦公自動化中的 設(shè)備應(yīng)用和公文處理……等，都缺少有一定技術(shù)水平的人才。因此，中職計算機專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該是社會對計算機應(yīng)用人才的需求比例中最大的一部分。信息社會的 一大特點就是幾乎所有行業(yè)都要求有一定數(shù)量的計算機操作人員，以實現(xiàn)信息社會對各行各業(yè)的基本要求。

二、計算機專業(yè)前景與專業(yè)的特色

計算機專業(yè)人才適應(yīng)性強、就業(yè)面廣,據(jù)各大權(quán)威媒體統(tǒng)計表明,一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài).隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)迅猛發(fā)展,專業(yè)的計算機人才的發(fā)展空間以需求量將會更大,該專業(yè)人員的薪酬待遇也會愈加豐厚；計算機專業(yè)人才具備網(wǎng)絡(luò)專業(yè)水平,能發(fā)揮計算機專業(yè)優(yōu)勢,綜合提高媒體設(shè)計水準。

三、計算機專業(yè)培養(yǎng)目標

我校計算機專業(yè)將以“網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告制作”為主要方向，同時秉承本專業(yè)“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)”的傳統(tǒng)，熟練辦公系統(tǒng)知識，在此基礎(chǔ)上，加強網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告制作能力的培養(yǎng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提高媒體設(shè)計能力。

四、計算機專業(yè)榮譽

我校計算機專業(yè)的學(xué)生多次參加惠州市舉辦的中職學(xué)生技能大賽，在全市同類學(xué)校中成績顯著。

2003年李靈杰等同學(xué)參加了惠州市舉辦的中職學(xué)校網(wǎng)頁制作大賽，取得團體一等獎的好成績，李靈杰同學(xué)獲個人第一名。

2003年石志雄等同學(xué)參加了惠州市舉辦的中職學(xué)校程序設(shè)計大賽，并取得了團體二等獎的好成績。

2009年王艷萍等同學(xué)參加了惠州市舉辦的中職學(xué)校圖形圖像處理項目比賽，取得團體一等獎，王艷萍同學(xué)獲個人第二名的好成績。

2009年黃以錫等同學(xué)參加了惠州市舉辦的中職學(xué)校動畫制作項目比賽，取得團體一等獎，黃以錫同學(xué)獲個人第三名的好成績。

2009年王艷萍同學(xué)代表惠州市參加省級圖形圖像處理大賽，取得本項目二等獎，個人第九名的好成績。

五、計算機專業(yè)主干課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程： 指法訓(xùn)練、打字、WORD2003、EXCEL2003、POWERPOINT2003，OFFICE2003現(xiàn)代辦公設(shè)備應(yīng)用，INTERNET連接與使用

網(wǎng)絡(luò)管理課程： 計算機網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備應(yīng)用、常用工具軟件、計算機組裝與維修，中文版VB6.0，WINDOWSXP

網(wǎng)頁制作課程：PH0TOSHOP平面設(shè)計、FLASH動畫制作， Frontpage2003、Dreamweaver網(wǎng)站設(shè)計

廣告制作課程： PH0TOSHOP平面設(shè)計、FLASH動畫制作、Coreldraw繪圖、素描、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、精品廣告設(shè)計、廣告文稿寫作、中文版AUTOCAD、Indesign版面設(shè)計

六、計算機專業(yè)職業(yè)資格證書：

在校期間可參與考證：

1、三級以上計算機網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)操作職業(yè)資格證書

2、全國計算機等級考試證書

3、CEAC國家信息化認證考試證書

4、國家職業(yè)資格認證證書

七、計算機專業(yè)技能目標

1、學(xué)會WINDOWS2000、XP操作系統(tǒng)的靈活使用與正常維護。

2、學(xué)習(xí)按正確的指法快速準確輸入英文字符文稿，錄入速度不低于180個字符/分鐘，錯誤率低于千分之三。

3、能熟練錄入GB2312-80中規(guī)定的漢字，學(xué)習(xí)使用五筆字型輸入法輸入漢字。錄入速度達到90-140字/分鐘。錯誤率低于千分之三。

4、學(xué)會使用WORD2003能獨立完成對文檔的編輯、排版、打印。使用EXCEL2003能獨立完成對表格處理軟件的使用。

5、學(xué)會綜合利用PHTOSHOP平面設(shè)計所學(xué)知識進行圖形圖像處理。

6、能夠運用VB編制程序。學(xué)會使用VB窗體進行VB應(yīng)用程序界面設(shè)計。

7、透徹學(xué)習(xí)Flash軟件能獨立完成一些簡單實用的動畫制作。

8、學(xué)會使用POWERPOINT2003放映張幻燈片并加入聲音、影片。

9、學(xué)會利用AUTOCAD2002知識靈活繪制圖形

10、學(xué)會計算機的整機軟件、硬件組裝與正常維護。

11、熟練掌握撥號上網(wǎng)的設(shè)置，掌握電子郵箱的申請、收發(fā)使用方法。

12、學(xué)會使用IT網(wǎng)上瀏覽、查詢等使用。

13、學(xué)會現(xiàn)代辦公設(shè)備：打印機、傳真機、掃描儀等的使用。

14、學(xué)會利用Dreamweaver進行網(wǎng)站設(shè)計。

15、能夠利用所學(xué)知識進行廣告設(shè)計與制作。

16、能夠利用所學(xué)知識版面制作與編輯。

17、能夠利用所學(xué)知識進行廣告文稿的書寫宣傳。

八、計算機專業(yè)就業(yè)方向

1、適應(yīng)在政府管理部門、信息產(chǎn)業(yè)部門或大中型企業(yè)從事信息管理工作；

2、可從事商業(yè)自動化管理、財務(wù)信息管理、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理、信息管理系統(tǒng)等工作；

3、在工商企業(yè)、文教事業(yè)單位、政府機關(guān)中從事計算機應(yīng)用和管理工作；

4、可到銀行、證券投資公司、計算機公司、保險公司或其他高新技術(shù)企業(yè)從事軟件開發(fā)、軟件測試等工作；

5、也可從事軟件銷售、服務(wù)、維護工作或在企事業(yè)單位中從事一般的軟件應(yīng)用操作和與計算機信息、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)相關(guān)的管理與技術(shù)工作。

6、可在廣告公司從事圖形圖像處理與廣告制作。

7、可從事網(wǎng)站制作與推廣工作。

8、可從事局域網(wǎng)的創(chuàng)建于維護工作。

九、計算機專業(yè)特色教學(xué)

●授課方法：

演示 + 操作 + 講解的新的授課方法進行講授。我校計算機教學(xué)改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，采用先進的工具，依托較為現(xiàn)代化的多媒體教室，利用大屏幕投影進行直觀教學(xué)。

●實踐技能：

我校通過大量的實踐課著重培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，通過實踐能夠熟練和應(yīng)用各種專業(yè)軟件，解決實際問題，并能夠應(yīng)用這些軟件進行設(shè)計和創(chuàng)作。

●考核方法：

計算機專業(yè)課程大多數(shù)都采用實踐考核，考察學(xué)生的動手能力和解決實際問題的能力。

●實訓(xùn)設(shè)備：四間多媒體投影室，300多臺多媒體電腦供學(xué)生實操實訓(xùn)

十、部分專業(yè)教師

李春燕：2002年畢業(yè)于重慶三峽學(xué)院計算機科學(xué)系，計算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用軟件專業(yè)。同年7月到博羅中等專業(yè)學(xué)校任教，現(xiàn)計算機應(yīng)用講師職稱。主要擔(dān)任的課程有：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機硬件組裝與維護、局域網(wǎng)、精品廣告設(shè)計、Coreldraw、Flash、 Photoshop、Dreamweaver等課程。發(fā)表的論文有《任務(wù)驅(qū)動式在計算機教學(xué)中的應(yīng)用》、《Authorware中插入動畫的幾種方法》等。2007年獲得博羅縣首屆恒豐杯多媒體課件制作中學(xué)教師組二等獎，2007年論文《任務(wù)驅(qū)動式在計算機教學(xué)中的應(yīng)用》在《成才之路》雜志獲二等獎，小小成績與你分享. . . . . .

肖滿梅：2000年畢業(yè)于中南大學(xué)管理信息系統(tǒng)專業(yè)，現(xiàn)計算機應(yīng)用講師職稱，主要擔(dān)任的課程有：VisualFoxpro數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，Delphi程序設(shè)計語言，F(xiàn)lash動畫制作，Authorware多媒體課件制作，Photoshop 平面設(shè)計，Office系列應(yīng)用軟件，教學(xué)中注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。2007年獲得博羅縣“恒豐杯”多媒體課件制作競賽中學(xué)教師組二等獎，發(fā)表過多篇教育教學(xué)論文。

張春麗： 2003年畢業(yè)于鄭州大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。同年7月到博羅中專學(xué)校任教。主要任教課程：平面設(shè)計photoshop、精品廣告設(shè)計、3DS MAX、Illustrator、Flash等。曾多次指導(dǎo)學(xué)生參加省、市舉辦的各種比賽，并取得了好成績，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師；2005年被評為博羅縣優(yōu)秀班主任；2005年論文《淺談轉(zhuǎn)化后進生的幾點認識》獲惠州市中等職業(yè)學(xué)校班主任工作論文二等獎。2007年獲得博羅縣首屆恒豐杯多媒體課件制作中學(xué)教師組二等獎；2007年作品《文字遮罩動畫》獲全國優(yōu)質(zhì)教育成果課件組二等獎；2008年取得助理職業(yè)指導(dǎo)師資格；2009年4月論文《談如何培養(yǎng)學(xué)生的平面設(shè)計創(chuàng)意能力》在省級刊物《成才之路》上發(fā)表?？戳私榻B，有沒有心動呢？

彭金華：2004年畢業(yè)于廣東技術(shù)師范學(xué)院計算機科學(xué)系，計算機科學(xué)及應(yīng)用專業(yè)。同年7月到博羅中等專業(yè)學(xué)校任教，現(xiàn)計算機應(yīng)用助理講師職稱。主要擔(dān)任的課程有：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機硬件組裝與維護、局域網(wǎng)、Fireworks、3d、Coreldraw、Flash、 Photoshop、Dreamweaver等課程。帥氣、和藹的他，將是你的良師益友。

陳水生：1994年畢業(yè)于惠州大學(xué)電子工程系，電子與微機應(yīng)用專業(yè)。同年8月到博羅中等專業(yè)學(xué)校任教，計算機應(yīng)用講師職稱、網(wǎng)絡(luò)工程師。主要擔(dān)任的課程有計算機網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備應(yīng)用、常用工具軟件、計算機組裝與維修，中文版VB6.0，WINDOWSXP，睿智、幽默、和藹是他的本色，在同學(xué)們心目中，他是兄長，一聲聲“水哥”就是見證，希望在你成長的旅途中，有他相伴。

李傳海：1997年7月畢業(yè)于江西理工大學(xué)（原南方冶金學(xué)院）計算機應(yīng)用專業(yè)，湖南科技大學(xué)教育管理專業(yè)在職研究生，1996年6月加入中國共產(chǎn)黨。97年 到博羅中專任教至今，歷任計算機科組長、教務(wù)處副主任、實訓(xùn)中心主任、教務(wù)處主任，現(xiàn)任博羅中專學(xué)校副校長，計算機專業(yè)講師，國家職業(yè)技能鑒定（計算機辦 公軟件）考評員，全國英語等級考試口語（一、二級）考官，職業(yè)指導(dǎo)師，曾被評為博羅縣優(yōu)秀教師、博羅縣農(nóng)業(yè)系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、博羅縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨 員，獲2008年全國優(yōu)質(zhì)教育成果（論文）一等獎，在《中國成人教育》上發(fā)表了《淺談中職學(xué)校課程設(shè)置的四實原則》等多篇教學(xué)論文。

高軍霞：1997年7月畢業(yè)于江西理工大學(xué)（原南方冶金學(xué)院）計算機應(yīng)用專業(yè)， 97年到博羅中專任教至今，現(xiàn)任計算機科組長，計算機及應(yīng)用專業(yè)講師，國家職業(yè)技能鑒定（計算機辦公軟件）考評員，職業(yè)指導(dǎo)師。任教課程有PH0TOSHOP平面設(shè)計、FLASH動畫制作， Frontpage2003網(wǎng)頁制作、Dreamweaver網(wǎng)站設(shè)計。在《中國成人教育》刊物上發(fā)表了《淺談?wù)n堂教學(xué)的五個環(huán)節(jié)》等多篇計算機專業(yè)教學(xué)論文。認真負責(zé)、責(zé)任心強、謙虛謹慎、銳意進取、和藹可親深得學(xué)生好評，期盼著在博羅中專與你相識，共結(jié)師生緣. . . . . .

牛文軍：2008年畢業(yè)于甘肅天水師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，在校期間榮獲國家勵志獎學(xué)金，多次獲得校一等獎學(xué)金，參加全國挑戰(zhàn)杯獲甘肅三等獎，校二等獎。開發(fā)多個WEB系統(tǒng)，為天水師院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院和工會開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站。工作后獨立開發(fā)過“phpB2C網(wǎng)絡(luò)購物系統(tǒng)”、“實驗室信息化管理系統(tǒng)”。組織并培訓(xùn)學(xué)生參加2009年3月份的全國計算機等級考試，通過率高達87.5%。他年輕、熱情、睿智、開朗，計算機專業(yè)功底深厚，動手能力強，是同學(xué)們成長中的伙伴、益友、良師.

劉天宇：2002年畢業(yè)于江西財經(jīng)大學(xué)計算機應(yīng)用專業(yè)，2002年1月加入中國共產(chǎn)黨。2002年7月 到博羅中等專業(yè)學(xué)校任教至今，歷任電腦室管理員、教務(wù)處副主任，現(xiàn)任博羅中專學(xué)校實訓(xùn)中心主任，計算機專業(yè)助理講師，助理職業(yè)指導(dǎo)師、信息安全管理工程 師。曾被評為博羅縣優(yōu)秀教師、博羅縣優(yōu)秀黨員。任教課程有：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維修、多媒體技術(shù)應(yīng)用、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、Access2000。年輕有為的他是你成長的榜樣！

張才榮：2004年畢業(yè)于華南師范大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，同年7月到博羅中專任教至今?，F(xiàn)任博羅中專教務(wù)處副主任，計算機專業(yè)助理講師，ASP.NET高級操作員，助理職業(yè)指導(dǎo)師。教學(xué)生動幽默，擅于創(chuàng)新，于2007年被評為博羅縣優(yōu)秀教師。主要任教課程有：Photoshop平面設(shè)計、Flash動畫制作、網(wǎng)頁開發(fā)、計算機組裝與維修、SQL Server數(shù)據(jù)庫開發(fā)、AutoCAD等。在同學(xué)們眼中，他亦師亦友，是大家成長過程的優(yōu)秀伙伴。

曾智清： 1997年畢業(yè)于中山大學(xué)計算機科學(xué)系軟件專業(yè)。在十多年的教學(xué)過程，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，任教期間在《成才之路》刊物上發(fā)表了《淺談計算機教學(xué)中的素質(zhì)教育》等多篇教學(xué)論文。2000年被評為“博羅縣優(yōu)秀班主任”稱號。主要任教課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、多媒體課件制作、FLASH動畫制作、PHOTOSHOP平面設(shè)計、VFP數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)等。曾參與了學(xué)校的教考分開教學(xué)評比活動，取得良好成績，在教學(xué)中一貫受到學(xué)生好評，畢業(yè)于名牌大學(xué)的她將是你成長的引路人，快快加入我們的行列吧！