各地級以上市勞動保障局（勞動局），各技工學(xué)校：

為了使我省技工教育更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾對技工教育多樣化的需求，增強(qiáng)技工教育的靈活性、針對性和開放性，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)成效，加快建設(shè)具有國際水平的現(xiàn)代技工教育體系，現(xiàn)將《廣東省技工院校學(xué)分制管理規(guī)定（試行）》印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。執(zhí)行過程中有何意見和問題，請及時向省廳反映，以便進(jìn)一步修訂完善。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二○○九年八月二十一日

廣東省技工院校學(xué)分制管理規(guī)定

（試行）

目 錄

第一章　 總則

第二章　 課程與學(xué)分

第三章　 課程選修

第四章　 質(zhì)量評價

第五章　 學(xué)籍管理

第六章　 學(xué)分獎勵

第七章　 學(xué)生畢業(yè)

第八章　 學(xué)校收費(fèi)

第九章　 附則

第一章 總  則

第一條 為適應(yīng)廣東現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展與社會充分就業(yè)的需要，進(jìn)一步深化技工教育教學(xué)改革，加快建立具有國際水平的現(xiàn)代技工教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和技能教育，提高技工教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)成效，促進(jìn)技能學(xué)習(xí)的社會化、終身化和個性化，滿足各類群體接受多樣化技工教育的需求，決定在全省技工院校試行學(xué)分制。

第二條 學(xué)分制是以學(xué)分作為計算學(xué)生學(xué)習(xí)量的單位，以學(xué)分衡量學(xué)業(yè)完成情況，并以學(xué)生必須取得最低學(xué)分作為畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理制度。學(xué)分制分為學(xué)年學(xué)分制和完全學(xué)分制。全日制學(xué)生，實(shí)行學(xué)年學(xué)分制，基本學(xué)制為三至五年，修滿畢業(yè)規(guī)定學(xué)分，可提前畢業(yè)；非全日制學(xué)生，實(shí)行完全學(xué)分制，修滿規(guī)定學(xué)分即可畢業(yè)。

第三條 學(xué)分制首先在國家重點(diǎn)及以上技工院校試行，在總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)做法后面向全省技工院校推開。鼓勵試行學(xué)分制的技工院校面向企業(yè)在職員工技能提升開展更緊密的校企合作。

第四條 實(shí)行學(xué)分制的技工院校要高度重視，做好與之相配套的課程體系、評價體系、管理體系、師資隊伍和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備等建設(shè)工作。學(xué)分制教育開設(shè)的專業(yè)教學(xué)計劃必須符合省制訂的有關(guān)規(guī)范，并接受各級勞動保障部門的督導(dǎo)檢查。

第二章　 課程與學(xué)分

第五條 實(shí)行學(xué)分制的課程分為必修課和選修課。選修課分為限定選修課和任意選修課。

第六條 必修課指為達(dá)到技工教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)定，要求學(xué)生必須學(xué)習(xí)掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能。包括主干專業(yè)課和部分文化基礎(chǔ)課。占總學(xué)分的50～60%。

實(shí)行一體化課程體系的技工院校，必修課指要求學(xué)生必須完成的學(xué)習(xí)領(lǐng)域或課程模塊，包括部分職業(yè)核心能力課程和專業(yè)主干課程模塊。

第七條 限定選修課（下稱限選課）指在專業(yè)范圍內(nèi)，為提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)操作技能水平而開設(shè)的專業(yè)課程。占總學(xué)分的40～30%。

實(shí)行一體化課程體系的技工院校，限選課包括為提高學(xué)生職業(yè)核心能力和專業(yè)發(fā)展能力而開設(shè)的課程。

第八條 任意選修課（下稱任選課）指為進(jìn)一步拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)揮特長、挖掘潛能，提高學(xué)生適應(yīng)社會能力而開設(shè)的專業(yè)類、興趣類等輔助課程。占總學(xué)分的10%。

第九條 學(xué)分是計算學(xué)生學(xué)習(xí)份量和成效的基本單位，是學(xué)生學(xué)籍流動和能否畢業(yè)的主要依據(jù)，也是學(xué)校評選優(yōu)秀學(xué)生、評定獎學(xué)金、申請自修、獲取第二專業(yè)學(xué)歷、提前畢業(yè)、推薦就業(yè)等的重要依據(jù)。學(xué)分的最小單位是0.5分。

第十條 全日制教育學(xué)分

1．三年制總學(xué)分不低于150學(xué)分，四年制總學(xué)分不低于200學(xué)分，五年制總學(xué)分不低于240學(xué)分，學(xué)生每學(xué)期修習(xí)課程的總學(xué)分一般在20～40學(xué)分之間。

2．課程結(jié)構(gòu)的學(xué)分比例如下：

（1）中級工培養(yǎng)層次：理論課程和實(shí)操課程分別約占總學(xué)分比例的40%和60%；

（2）高級工培養(yǎng)層次：理論課程和實(shí)操課程分別約占總學(xué)分比例的50%和50%；

（3）技師（預(yù)備技師）培養(yǎng)層次：理論課程和實(shí)操課程分別約占總學(xué)分比例的60%和40%。

3．實(shí)行一體化課程體系結(jié)構(gòu)的學(xué)分比例如下：

（1）中級工培養(yǎng)層次：職業(yè)核心能力課程與專業(yè)通用能力課程分別占總學(xué)分比例的40%和60%；

（2）高級工培養(yǎng)層次：職業(yè)核心能力課程與專業(yè)通用能力課程分別占總學(xué)分比例的30%和70%；

（3）技師（預(yù)備技師）培養(yǎng)層次：職業(yè)核心能力課程與專業(yè)通用能力課程分別占總學(xué)分比例的20%和80%。

第十一條 非全日制教育學(xué)分

1．學(xué)生分階段修滿完成的總學(xué)分不低于110學(xué)分，不同培訓(xùn)層次的總學(xué)分參照全日制相應(yīng)學(xué)制的總學(xué)分要求執(zhí)行。

2．課程結(jié)構(gòu)的學(xué)分比例如下：

（1）初級工培訓(xùn)層次：理論課程和實(shí)操課程分別約占總學(xué)分比例的30%和70%；

（2）中級工培訓(xùn)層次：理論課程和實(shí)操課程分別約占總學(xué)分比例的40%和60%；

（3）高級工培訓(xùn)層次：理論課程和實(shí)操課程分別約占總學(xué)分比例的50%和50%；

（4）技師（預(yù)備技師）培訓(xùn)層次：理論課程和實(shí)操課程分別約占總學(xué)分比例的60%和40%。

第十二條 學(xué)分計算以課程（含實(shí)踐課程）學(xué)時數(shù)為主要依據(jù)。教學(xué)課程（包括理論課、一體化課、實(shí)訓(xùn)課、實(shí)驗(yàn)課），以16～20個課時為1學(xué)分。其他課程（生產(chǎn)實(shí)習(xí)、入學(xué)和畢業(yè)教育、軍訓(xùn)、公益勞動等），以30學(xué)時或一周為1學(xué)分。

第十三條 職業(yè)資格證書的學(xué)分計算。對屬本專業(yè)畢業(yè)規(guī)定考取的職業(yè)資格證書：獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書記5個學(xué)分。

第三章 課程選修

第十四條 學(xué)校應(yīng)在每學(xué)期結(jié)束前4周，公布下學(xué)期各專業(yè)、各年級課程開設(shè)計劃及各課程的學(xué)分值。

第十五條 全日制學(xué)生在學(xué)校的指導(dǎo)下，按照本專業(yè)的教學(xué)計劃和下學(xué)期的開課計劃進(jìn)行選課。非全日制學(xué)生可根據(jù)自己的具體情況，按照本專業(yè)的教學(xué)計劃和下學(xué)期的開課計劃進(jìn)行選課。

第十六條 全日制學(xué)生各課程考核總評成績：平時成績占50～60%，課程結(jié)束考核成績占50～40%。實(shí)行一體化課程體系的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域或課程模塊以過程考核為主要形式，完成一個學(xué)習(xí)領(lǐng)域或一個課程模塊后的考核成績?yōu)榭傇u成績。

第十七條 非全日制學(xué)生必須按每門課程的教學(xué)要求，完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，并上交作業(yè)和學(xué)習(xí)總結(jié)，經(jīng)審閱合格后，才能參加該門課程的考核?？傇u成績由作業(yè)、學(xué)習(xí)總結(jié)和課程考核構(gòu)成，作業(yè)和學(xué)習(xí)總結(jié)占30%，課程考核占70%?？傇u成績合格才能獲得該門課程學(xué)分。

第十八條 允許學(xué)生根據(jù)已有學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成績，或根據(jù)自身情況申請免修相應(yīng)課程，經(jīng)學(xué)?？己顺煽兒细裾呖山o予相應(yīng)的學(xué)分。學(xué)生獲得教學(xué)計劃規(guī)定且國家認(rèn)可的職業(yè)資格證書，或已通過同一層次及高一層次國家認(rèn)可的學(xué)歷教育相關(guān)課程，可以申請免修相應(yīng)課程，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后取得相應(yīng)學(xué)分。

第十九條 因故不能在校跟班學(xué)習(xí)且年滿16周歲的學(xué)生，經(jīng)本人申請，家長或監(jiān)護(hù)人同意，學(xué)校批準(zhǔn)后，可實(shí)行邊工作邊學(xué)習(xí)，在此期間可申請免聽部分課程，但必須完成一定作業(yè)并參加學(xué)校組織的考核，成績合格方可取得該課程學(xué)分。

第二十條 學(xué)生選修第二專業(yè)，與本專業(yè)已獲得學(xué)分的相同課程可以免修，可直接獲得相應(yīng)課程的學(xué)分。

第四章 質(zhì)量評價

第二十一條 對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價采用績點(diǎn)學(xué)分制和平均績點(diǎn)學(xué)分制。

第二十二條 具體的百分制與績點(diǎn)的換算關(guān)系如下所示（采用五級制）：

第二十三條 實(shí)行分層教學(xué)的學(xué)校，考試采用A、B卷，B卷難度系數(shù)降低，考B卷的績點(diǎn)應(yīng)降低一級，例如：B卷考試，總評成績?yōu)?5分，績點(diǎn)為2；補(bǔ)考60分以上，績點(diǎn)均記1；重修課程采用與原修課程同樣的績點(diǎn)計算方法。

第二十四條 用績點(diǎn)學(xué)分（J）表示每門課程成績。

績點(diǎn)學(xué)分（J）=課程學(xué)分（B）×績點(diǎn)（K）。

第二十五條 用平均績點(diǎn)學(xué)分（PK）表示一個學(xué)期（或?qū)W年）所學(xué)課程的平均成績。平均績點(diǎn)學(xué)分=課程績點(diǎn)學(xué)分之和/課程學(xué)分之和，即：

第二十六條 平均績點(diǎn)學(xué)分是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要指標(biāo)，一般每個學(xué)期結(jié)束，計算該學(xué)期每個學(xué)生的平均績點(diǎn)。平均績點(diǎn)學(xué)分也是學(xué)生專業(yè)選擇、獎學(xué)金評定、學(xué)生干部選拔、各類先進(jìn)評選、優(yōu)先推薦就業(yè)等的重要依據(jù)。

第五章 學(xué)籍管理

第二十七條 凡被學(xué)校錄取者，持《錄取通知書》等材料到學(xué)校辦理全日制或非全日制入學(xué)注冊手續(xù)，經(jīng)入學(xué)資格復(fù)查合格即取得學(xué)籍，不合格者，取消入學(xué)資格；期間，辦理退學(xué)手續(xù)的，學(xué)籍相應(yīng)結(jié)束。

第二十八條 學(xué)生有正當(dāng)理由，經(jīng)本人申請、學(xué)校批準(zhǔn)，可轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出學(xué)校。就讀全日制專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)年級階段、就讀非全日制專業(yè)的學(xué)生已取得規(guī)定畢業(yè)40%的學(xué)分，原則上不得轉(zhuǎn)學(xué)。辦理轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生由轉(zhuǎn)出學(xué)校注銷學(xué)籍，轉(zhuǎn)入學(xué)校注冊學(xué)籍，并由轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入學(xué)校分別報隸屬勞動保障部門備案。

第二十九條  必修課學(xué)分不能與限選課學(xué)分互換；必修課、限選課學(xué)分可以代替任選課學(xué)分；任選課學(xué)分不能代替必修課、限選課學(xué)分。

第三十條 實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，不實(shí)行留級制度。考核不合格的必修課可補(bǔ)考2次，補(bǔ)考2次還不合格的應(yīng)安排重修；考核不合格的限選課可補(bǔ)考2次，補(bǔ)考2次還不合格的可安排重修，或用其他限選課的學(xué)分互換；學(xué)年學(xué)分制學(xué)生若一個學(xué)期有4門及以上必修課和限選課補(bǔ)考2次還不合格的可安排跟低年級學(xué)生重修。

第三十一條 實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)，經(jīng)轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入院校同意，轉(zhuǎn)入相同（或相近）專業(yè)，可根據(jù)學(xué)分互認(rèn)辦法（另行制訂）獲得原修學(xué)分；轉(zhuǎn)入其他專業(yè)，按第二十條辦理。

第三十二條 從實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校轉(zhuǎn)入未實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，轉(zhuǎn)入學(xué)校可根據(jù)學(xué)分互認(rèn)辦法，將課程績點(diǎn)學(xué)分轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的成績分值。

第三十三條 全日制的學(xué)生實(shí)行班級管理，配備班主任；非全日制學(xué)制學(xué)生，一般按專業(yè)進(jìn)行管理，實(shí)行導(dǎo)師制。

第六章 學(xué)分獎勵

第三十四條 參加各類技能競賽的學(xué)生，根據(jù)競賽成績和級別獎勵學(xué)分，計入總學(xué)分，可代替必修課、限選課和任選課學(xué)分，該學(xué)分的成績等級為A。競賽取得的名次獎勵學(xué)分如下（參加選拔賽和上一級競賽都獲得名次的，只計其中最高名次學(xué)分，不疊加）：