9月9日下午，廣州市幼兒師范學(xué)校在學(xué)校禮堂舉行慶祝第32個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄧紅艷書(shū)記、潘然和朱茂清副校長(zhǎng)出席了會(huì)議，全校師生參加了大會(huì)。大會(huì)表彰結(jié)束后，師生同臺(tái)獻(xiàn)藝演出。

會(huì)上，鄧紅艷書(shū)記首先代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)致辭，鄧書(shū)記說(shuō)：“我謹(jǐn)代表學(xué)校向廣大教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！向今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！也向同學(xué)們說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)，因?yàn)槟銈兪菐煼渡?，是祖?guó)未來(lái)的幼兒教師！”

鄧書(shū)記回顧學(xué)校一年來(lái)取得的成績(jī)。她指出，2015—2016學(xué)年，在全體師生的共同努力下，我們積極、努力推進(jìn)升專(zhuān)工作，進(jìn)一步爭(zhēng)取到了上級(jí)部門(mén)對(duì)我校的關(guān)注；在幼兒教師資格證國(guó)考的背景下，學(xué)校深化教學(xué)改革，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，取得了可喜的新成績(jī)。由我校牽頭，依托市學(xué)前教育專(zhuān)指委研制的《廣州市學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（試行）》，已正式公布；積極推進(jìn)市級(jí)精品課程立項(xiàng)項(xiàng)目《幼兒文學(xué)》的建設(shè)工作，成立了凸顯兒童文學(xué)特色的社團(tuán)“兒童戲聚社”。順利完成了《中職音樂(lè)綜合課型研究》、《幼師學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)美術(shù)技能課型研究》、《音樂(lè)欣賞特色課型研究》等三項(xiàng)特色課型研究。柏秀娟、羅偉、劉迪先、謝加美、張明征、陳婷婷等六位青年教師參加2016年廣東省中等職業(yè)學(xué)?！皠?chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽，取得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。陳潔老師榮獲第六屆廣州市中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽綜合類(lèi)一等獎(jiǎng)。學(xué)校還延請(qǐng)了一批能工巧匠走進(jìn)課堂，給學(xué)生和老師帶來(lái)了全新的學(xué)習(xí)視野與不同的教學(xué)方式，豐富、充實(shí)了我校的師資隊(duì)伍。

鄧書(shū)記指出，今年教師節(jié)的主題是：甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”老師。它來(lái)源于今年4月習(xí)近平總書(shū)記在安徽調(diào)研時(shí)座談會(huì)上的講話(huà)。習(xí)總書(shū)記指出，“廣大知識(shí)分子要肩負(fù)起自己的使命，立足崗位、不斷學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，做好本職工作。當(dāng)老師，就要心無(wú)旁騖，甘守三尺講臺(tái)”。這是對(duì)所有教師提出的要求，也應(yīng)該成為我們教師的自覺(jué)行動(dòng)。我們慶祝教師節(jié)，既是尊師重教的一種形式，向廣大教職工表達(dá)最美好的祝愿，同時(shí)也是對(duì)我校師生百尺竿頭、更進(jìn)一步的更高期許。

鄧書(shū)記在大會(huì)上還提出三點(diǎn)希望，與大家共勉。

圖1.鄧書(shū)記在大會(huì)上致辭

第一，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感。教育的發(fā)展，關(guān)鍵在教師。社會(huì)學(xué)家韋伯曾以“擺渡人”比喻教書(shū)育人，老師載著學(xué)生渡河，渡到知識(shí)的彼岸、人生的彼岸，就這樣薪火相承。教師是良心職業(yè)，敬業(yè)良知是干好工作的前提和基礎(chǔ)。這就需要我們廣大教師堅(jiān)定理想信念，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，堅(jiān)持把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，積極承擔(dān)起教育人應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。今天我們表彰的同志中，就有一部分教齡在30年的資深教師，他們一直以來(lái)埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)。這就是心中有教育、心中愛(ài)教育的具體表現(xiàn)。也希望我們的學(xué)生要以你們的老師為榜樣，樹(shù)立職業(yè)理想，未來(lái)在從事幼兒教育的職業(yè)中，盡心奉獻(xiàn)、施展才能。

第二，提升專(zhuān)業(yè)認(rèn)知度。學(xué)習(xí)是伴隨教師教書(shū)育人職業(yè)生涯整個(gè)過(guò)程的，而教師教學(xué)認(rèn)知能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，更是依賴(lài)于不斷的學(xué)習(xí)鉆研和經(jīng)驗(yàn)積累。所以，廣大教師要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持“充電”狀態(tài)，要把學(xué)習(xí)與促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升教學(xué)能力、破解教學(xué)難題緊密結(jié)合起來(lái)，及時(shí)拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高做好教學(xué)科研工作的本領(lǐng)，更好地勝任傳道授業(yè)解惑的多重需要。而我們的學(xué)生也要通過(guò)三年的師范專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，充分了解各相關(guān)學(xué)科知識(shí)，掌握成為幼師的必要技能，畢業(yè)后能持一技之長(zhǎng)信心百倍地走上幼兒教師的崗位。

第三，成為受認(rèn)可之師。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。如何做到“甘守三尺講臺(tái)”，受人愛(ài)戴又被認(rèn)可，是每位教師需要思考和探索的問(wèn)題。落實(shí)到具體行動(dòng)中，我們的老師要堅(jiān)持做到用真情喚醒學(xué)生的自尊與自信，用規(guī)范引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，用課堂點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情，用反思激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取之心。而教師崇高的師德和以身作則的表率，更是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們的學(xué)生要從老師的言傳身教中，養(yǎng)成良好的品德，爭(zhēng)做胸懷大愛(ài)、精于教學(xué)、樂(lè)于進(jìn)取、智慧仁德的“好老師”。

大會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還宣讀各項(xiàng)表彰決定并為受到表彰的人員頒獎(jiǎng)。

  鄧紅艷書(shū)記宣讀：《廣州市幼兒師范學(xué)校關(guān)于在學(xué)校工作滿(mǎn)30年的教職工予以表彰的決定》。

圖2.謝加美老師的獨(dú)舞：《藍(lán)》

潘然副校長(zhǎng)宣讀：《廣州市幼兒師范學(xué)校關(guān)于表彰2014-2015學(xué)年校級(jí)先進(jìn)個(gè)人的決定》、《廣州市幼兒師范學(xué)校關(guān)于表彰2015-2016學(xué)年優(yōu)秀班主任的決定》。

朱茂清副校長(zhǎng)宣讀：《2013-2015年廣東省第二輪扶貧開(kāi)發(fā)“規(guī)劃到戶(hù)、責(zé)任到人”工作先進(jìn)個(gè)人》、《我校在第十二屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)廣東復(fù)賽中獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”的名單》。