2016年10月13日，我校迎來了奧迪職業(yè)學校現場評估查驗工作。我校奧迪職業(yè)學校項目于2013年8月8日正式簽約，旨在選擇優(yōu)秀的學生，成立奧迪班，通過開展奧迪技術培訓課程，培養(yǎng)優(yōu)秀的汽車服務維修人才。奧迪職業(yè)學校項目運行三年以來，廠家多次組織項目教師進行一系列的技術培訓和非技術培訓來提高項目教師技能，投入價值200多萬的奧迪整車、專用工具和總成用于奧迪班教學，開發(fā)了高標準的奧迪課程大綱和課程內容以及認證體系來保證奧迪班學員的。

按照協議內容，在2013-2016年協議期內奧迪方通過項目管理、教學質量、教師能力、學生滿意度、經銷商滿意度、就業(yè)率、學校投入以及合作滿意度作為考核指標，對學校進行順序排名。本次參加現場評估成員有一汽大眾奧迪銷售事業(yè)部售后培訓部的曲長文、程義琳、葉劍飛三位老師。

本次現場評估分為兩個內容，第一個內容是在會議室進行項目開展成效的介紹和材料展示，第二個內容是在奧迪課室以及實訓場地進行現場評估。我校招生就業(yè)辦蔡穎副主任主持了本次現場評估會議，在評估會議上，我校劉建平校長首先向奧迪方評估組致歡迎詞，并表示全力支持奧迪職業(yè)學校項目的現場評估，希望能通過評估組把脈和診斷來促進項目更好地發(fā)展。會上評估組曲長文老師也對評估的目的和評估內容進行了說明，奧迪方將會實事求是的給出評價，并為后續(xù)工作的推動進行摸底。會上邱志華副主任對交通工程教學部相關專業(yè)發(fā)展情況進行了介紹，同時對汽修專業(yè)各訂單班的人才培養(yǎng)模式進行了說明。最后張東燕老師對項目評估作了具體的匯報，評估組老師們在聽取匯報的過程中，多次就奧迪班學生的培養(yǎng)和認證情況、就業(yè)情況以及DTMS管理系統提出了問題。

會后移步至奧迪實訓室和實訓場地進行現場評估，評估組對照評估內容和評估標準，對場地及設施、車輛及耗材、贈送專用工具一一進行了現場確認。

最后，評估組對本次現場評估工作給予了現場反饋，提出了下面幾點：1、學校領導非常重視此次評估工作，校長、副校長參與支持給項目加分不少；2、奧迪項目嚴格按照廠家要求，詳細準備各項評估資料，讓評估得以順利進行；3、我校奧迪項目開展成效非常不錯，學校非常支持項目教師的能力提升，多次派項目教師參與企業(yè)各種非技術培訓、企業(yè)培訓以及奧迪培訓師的認證，投入近200萬用于購置奧迪課程所需尤其車輛、總成、工具并進行場地建設，培養(yǎng)的奧迪班學生職業(yè)定位準確，對奧迪品牌認同并推崇，企業(yè)對口就業(yè)率以及企業(yè)留用率高；4、未來規(guī)劃，奧迪將會進一步完善職業(yè)學校管理平臺，將促進奧迪項目的高標準化、高效率化。

奧迪項目組第一次組織現場評估工作，讓我們深深感受到奧迪評估體系的細致完善，也得到了很多部門、項目和老師們的支持，通過這個過程我們發(fā)現了一些自身的問題和不足，希望通過評估讓校企合作項目進一步的提升質量，更好地發(fā)展，也期待我校奧迪職業(yè)學校項目順利通過并取得好成績。

項目組現場評估