為深化理實(shí)一體化教學(xué)改革，進(jìn)一步促進(jìn)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高，商務(wù)外語(yǔ)專業(yè)部在本學(xué)期開展了公開課評(píng)教評(píng)學(xué)系列活動(dòng)。

本學(xué)期的公開課以商務(wù)外語(yǔ)專業(yè)部部長(zhǎng)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)帶頭人向丹輝老師為帶領(lǐng)，開課教師包括年輕教師、外籍教師、企業(yè)講師、外聘教師，課程涉及非英語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)英語(yǔ)課程、英語(yǔ)專業(yè)的專業(yè)英語(yǔ)課程、商科國(guó)際班的商務(wù)英語(yǔ)視聽說(shuō)課程等，旨在通過(guò)公開課的觀摩和評(píng)議，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

各門不同類型課程的公開課經(jīng)過(guò)授課教師們的精心準(zhǔn)備，為我們呈現(xiàn)了豐富多樣的課堂形式，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v練課堂、有活潑的游戲課堂、有仿真的實(shí)踐課堂、有小組合作學(xué)習(xí)課堂、有情景表演課堂等。教無(wú)定法，多樣課堂形式的展示，為教師的教學(xué)提供了一些可借鑒的方法，教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容還需老師們根據(jù)各班的特點(diǎn)和基礎(chǔ)，因材施教，才能達(dá)到課堂教學(xué)效益的最大化。

公開課的開展，加強(qiáng)了專業(yè)部教師間教學(xué)方法的研討與交流，對(duì)促進(jìn)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提升有著積極的作用。