根據(jù)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》和《廣東省教育廳關(guān)于中小學(xué)心理健康教育工作規(guī)范指引》等文件的精神，為提高我校學(xué)生整體心理素質(zhì)、促進(jìn)其身心健康、和諧發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校管理人員、教師、班主任對(duì)學(xué)生心理健康工作能力。進(jìn)一步提升我校學(xué)生心理健康教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平，5月29日，我校國家心理咨詢師（三級(jí)）專項(xiàng)培訓(xùn)班在校本部101舉行了開班儀式。

開班前，王軍校長對(duì)此次培訓(xùn)高度重視，強(qiáng)調(diào)這是我校系統(tǒng)深入地對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)化的心理培訓(xùn)，是加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育工作的重要舉措，對(duì)于加強(qiáng)我校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)具有重要意義。他對(duì)參訓(xùn)學(xué)員提出要求：一是清醒認(rèn)識(shí)我校當(dāng)前心理健康教育工作現(xiàn)狀及存在問題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的緊迫感；二是遵守紀(jì)律，認(rèn)真培訓(xùn)，交流探討，學(xué)以致用，堅(jiān)持集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合，全面提高我校心理健康教育工作水平。三是聽課后要堅(jiān)持復(fù)習(xí)，并結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行練習(xí)。最后，他祝愿全體學(xué)員通過努力培訓(xùn)，能夠順利通過職業(yè)資格考試。

開班儀式結(jié)束后，李幸民老師深入淺出、生動(dòng)有趣地講解了《基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)》課程，學(xué)員普遍反映深受啟發(fā)。