德育為先，共謀良策

——我校舉行班主任工作座談會

十年樹木，百年樹人；教育大計，德育為先。為了解班主任工作情況，探索德育工作新思路，3月4日，學校召開班主任工作座談會。校長羅小君及學校其他領導、各部門、專業(yè)部負責人及相關人員、全體班主任參加會議。會議由葉有澄副校長主持。會議議程如下：

一、班主任工作經驗交流

（一）劉臘梅老師分享了“班級文化建設”經驗。強調應積極建設班級文化（環(huán)境：整潔，優(yōu)美；制度：簡潔，明了；行為：開展各種活動；精神文化：讓學生學會做人做事），以“文化育人”。班級活動：以主題班會為主體，可按節(jié)日、年級等特點舉行；選好活動載體；用文件夾專門收集，注意調動學生積極性；注重實效。

建議：教師與學生的“戀愛”。即對學生要有愛心，要不離不棄。

（二）劉晶老師分享了“通過班級活動對學生進行思想教育”經驗。

指出：學生不是一張白紙，所以班主任工作要“常變”（天變，道亦變?。┙處熞綈坌摹⒛托?，培養(yǎng)“慧心”。

1.劉晶老師分析了部分中職生心態(tài)：自卑，混日子；其行為乖戾，缺少交流和信任；

2.要以積極心態(tài)教育教導他們：（1）培養(yǎng)學生的團隊意識；（2）培養(yǎng)學生的自信心；（3）善于發(fā)現學生進步，及時給予表揚鼓勵。

3.家校聯(lián)盟，形成教育合力。與家長交流切記：不數落家長（家長微群）。要做好打持久戰(zhàn)的準備！

二、自由發(fā)言。班主任們暢所欲言。指出：

（一）學校設立獎學金很好，但獎勵人數太少，不利于鼓勵學生進步。建議增加獎勵名額，降低獎金數額。

（二）關于宿舍檢查，最好全員參與；檢查學生宿舍最好突擊進行，這樣才容易發(fā)現問題。

（三）班主任心理壓力大。各種事務纏身，連星期日也沒得休息，最怕學生出事，可以說心身疲累，幾乎要奔潰。學校對新老師缺乏指導幫助。建議改革管理機制，適度減輕班主任工作壓力。

（四）建議全校參與德育管理。學校中層可適當上一些德訓課，參加班會課，以利于了解學生情況，發(fā)現問題，促進工作。

（五）建議設立中專招生錄取最低分數線，以保證學校生源質量。

三、羅校長認真聽取了班主任們的發(fā)言。指出：剛才各位班主任提出了很好的意見和建議。學校將會分類解決處理存在的問題。有的問題不可能一夜之間解決。歡迎大家繼續(xù)多提意見和建議。學校會不斷完善管理制度。

羅校長說：大家既然選擇了做教師，就要沉下心來；對學校的工作，意見可以有，怨言不要有。青年學生處在成長期，思想變化大，教師要盡力去了解；班級管理要科學、高效。對教師德育要加強。

總之，班主任工作付出很多，很辛苦。社會對學校的認可度很高，大家要再接再厲，創(chuàng)造新業(yè)績。