為進一步提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教學(xué)水平，積累教學(xué)經(jīng)驗，本屆校園技能節(jié)學(xué)校組織了青年教師板書技能比賽。四大科組共推薦了16位青年老師參加。 

唐寧若老師

鄭永安老師

本次比賽，我們提出板書設(shè)計要求：1．目的明確，重點突出，簡明精煉；2．有一定的針對性，起到啟發(fā)引領(lǐng)作用；3．條理清晰，構(gòu)思嚴(yán)密，布局合理；4．書寫規(guī)范，用詞準(zhǔn)確，版面整潔；5．具有一定的靈活性，體現(xiàn)個人獨特風(fēng)格。

 青年教師板書比賽在學(xué)生技能節(jié)決賽當(dāng)天進行，16位青年教師全情投入，對所教課程進行了一個教學(xué)內(nèi)容的板書展示。由校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)處主任及科組高級教師組成評委組，根據(jù)計劃性、規(guī)劃性、完整性、針對性、藝術(shù)性五個原則進行評分。最終，唐寧若、陳鍵行老師脫穎而出榮獲一等獎；許桂駿、王曉欣、袁方玉老師獲二等獎；鄭永安、楊夢影、梁小玲、李文基、陳妍老師獲三等獎。 

唐寧若老師榮獲一等獎作品展示

陳健行老師榮獲一等獎作品展示

袁方玉老師榮獲二等獎作品展示

教學(xué)板書是教師對教材科學(xué)研究的成果，又是教師審美旨趣、藝術(shù)個性的體現(xiàn)。作為教學(xué)技能之一，教學(xué)板書在課堂教學(xué)中起到重要的作用。通過本次板書比賽，使青年教師在教學(xué)技能上有所提高，對學(xué)校的教師隊伍和學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)起到了極大的推動作用，為青年教師教學(xué)水平提高，使其成為教學(xué)科研骨干力量打下堅實的基礎(chǔ)。