2016年9月1日上午9:30，在教務(wù)科組織下，我校新學(xué)期全體教師大會(huì)在二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。主管教學(xué)副校長(zhǎng)鄭耀濤、教務(wù)科馬慶科長(zhǎng)、教育研究室陳小玲主任、教務(wù)科閆靜雅副科長(zhǎng)、校企合作辦奚巧珊副主任、信息技術(shù)部等五個(gè)專業(yè)部長(zhǎng)及全體教師出席了大會(huì)。

鄭耀濤副校長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)表了充滿激情的講話。他回顧了上學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校完成的由國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室啟動(dòng)的“中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評(píng)估項(xiàng)目”數(shù)據(jù)采集工作，針對(duì)數(shù)據(jù)采集表中的“辦學(xué)基本條件”、“師資隊(duì)伍”、“課程與教學(xué)”、“校企合作”、“學(xué)生發(fā)展”、“辦學(xué)效益”等主要指標(biāo)的內(nèi)涵、填報(bào)方法、指標(biāo)間邏輯聯(lián)系等進(jìn)行了精準(zhǔn)解讀與說明，希望老師們明確今后改進(jìn)方向，適應(yīng)學(xué)校內(nèi)涵提升、穩(wěn)健發(fā)展要求，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。鄭副校長(zhǎng)還就暑期學(xué)校對(duì)全部教室進(jìn)行數(shù)字化改造、興建“經(jīng)貿(mào)綜合實(shí)訓(xùn)中心”等工作向大家進(jìn)行了匯報(bào)并代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)在犧牲休息時(shí)間加班加點(diǎn)工作的同事表示由衷感謝。同時(shí)，結(jié)合去年以來全國(guó)中職學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在充分肯定我校招生工作成績(jī)的同時(shí)，他諄諄告誡大家要始終保持清醒頭腦，不驕不躁，沉著應(yīng)對(duì)，配合與跟進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開展，持續(xù)發(fā)揮我校作為首批國(guó)家級(jí)示范性中職學(xué)校在“改革創(chuàng)新、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色”三個(gè)方面的示范作用，按照教育部提出的“需求導(dǎo)向、自我保證、多元診斷、重在改進(jìn)”十六字方針要求，繼續(xù)做好完善教學(xué)條件、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范、提升教學(xué)質(zhì)量工作，不斷將學(xué)校事業(yè)推向前進(jìn)。

鄭副校長(zhǎng)具有概括性、理論性、前瞻性和現(xiàn)實(shí)性的講話，贏得在場(chǎng)教師陣陣掌聲。

教師大會(huì)結(jié)束后，全體新入職教師移步教學(xué)樓四樓會(huì)議二室，參加新入職教師培訓(xùn)會(huì)議。

會(huì)議由教務(wù)科馬慶科長(zhǎng)主持，鄭耀濤副校長(zhǎng)再次代表學(xué)校對(duì)新入職教師發(fā)表講話。在概要地對(duì)學(xué)校十多年來，尤其是2008年“省重”復(fù)評(píng)及“國(guó)重”申報(bào)、2010年創(chuàng)建首批國(guó)家級(jí)示范性中職學(xué)校并獲準(zhǔn)通過以來艱難而輝煌的發(fā)展歷程之后，著重就當(dāng)前職業(yè)教育的最新發(fā)展趨勢(shì)和在招生、教學(xué)、就業(yè)等方面面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，向全體新入職教師進(jìn)行了開誠(chéng)布公的說明。他以一位從教31年的老教師身份，勉勵(lì)各位新教師要努力學(xué)習(xí)職業(yè)教育新理念和新的教育教學(xué)方法，通過自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和班級(jí)管理工作，深刻把握職業(yè)教育作為“跨界教育”的特點(diǎn)與規(guī)律，了解和熟悉學(xué)校“和諧教育、強(qiáng)化技能、特色辦學(xué)”的辦學(xué)方針、“兩課堂、三融合、四推進(jìn)”的辦學(xué)模式和近年來大規(guī)模開展的以“虛實(shí)結(jié)合、四流融通”為根本特征的跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的流程與內(nèi)容，盡快適應(yīng)我校制度文化，融入到學(xué)校大家庭中來，與學(xué)校同發(fā)展、共命運(yùn)，在享受學(xué)校發(fā)展成果的同時(shí)，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升職業(yè)綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，成為出色的中職教師。

通過前述兩個(gè)會(huì)議的召開，全體教師特別是新入職教師明確了今后的努力方向，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，為本學(xué)期更好地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。