為了繼續(xù)建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導師資隊伍，提高我院教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學能力和創(chuàng)業(yè)后續(xù)跟蹤指導服務能力，推動學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展，學院人事處與教育部教育管理信息中心在2016年5月27、28、29日舉辦了第二期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師培訓班。此培訓班特別邀請中華大學（臺灣）校長、中華萃思（TRIZ）學會（臺灣）理事長，臺灣萃思學界權威學者沙永杰教授和國內體驗式沙盤培訓資深專家、創(chuàng)業(yè)實踐家、企業(yè)高級管理咨詢師、清華大學工商管理研修班特約講師于子正老師主講。來自學院各部門的50位教師參加了此次培訓。

1、沙永杰教授有趣的課堂

2、沙永杰教授課堂互動環(huán)節(jié)

沙永杰教授分別從宏觀的國家政策和微觀的教學設計層面深入解析創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)思想，幫助學員了解在工作及研發(fā)過程中如何運用TRIZ來思考問題、分析問題，掌握TRIZ理論的工具及流程，從而解決技術難題，形成自主知識產權，提升創(chuàng)新能力和水平。學員們增長了見識，開拓了創(chuàng)新思路，受益匪淺。

3、 于子正專家熱情洋溢講解

于子正老師用體驗學習的方式講創(chuàng)業(yè)，分別用“市場需求與創(chuàng)業(yè)者思維”、“從創(chuàng)業(yè)機會到執(zhí)行落地”、“創(chuàng)業(yè)者的素質能力與團隊”等7個專題解析創(chuàng)業(yè)教育的知行之路，使得參訓老師對如何創(chuàng)業(yè)和如何指導學生創(chuàng)業(yè)等方面有了更清晰、更深刻的認識。

4、小組緊張討論中

5、小組討論環(huán)節(jié)

6、于子正專家和優(yōu)秀團隊合影

在三天緊張、生動、充實的培訓中，參訓老師認真積極，主動與專家互動、踴躍提問討論，展現(xiàn)了我院老師勤學好問的精神風貌，課堂氣氛熱烈、融洽。大家紛紛表示收獲了新知識、開拓了新視野，工作會更加從容、自信。這次培訓會進一步夯實了我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師的發(fā)展，同時在教學改革方面也起到了積極的推動作用。