9月2日，我校行政中層在行政會(huì)議室召開(kāi)全校教學(xué)診斷與改進(jìn)動(dòng)員會(huì)，通過(guò)學(xué)校關(guān)于成立“質(zhì)量管理辦公室”的決定。大會(huì)經(jīng)過(guò)行政中層討論，最后產(chǎn)生了由肖勝陽(yáng)校長(zhǎng)任主任，張國(guó)強(qiáng)任常務(wù)副主任，林木蘭、賴?yán)の?、楊潮喜三位副校長(zhǎng)任辦公室重要分管領(lǐng)導(dǎo)，各處室各專業(yè)部主管等廣泛參與的質(zhì)量辦公室領(lǐng)導(dǎo)層。接下來(lái)，學(xué)校還會(huì)加強(qiáng)與校辦公室溝通，成立秘書(shū)組、數(shù)據(jù)組等相關(guān)架構(gòu)設(shè)置，不斷完善質(zhì)量管理體系，推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

本次會(huì)議是我校貫徹執(zhí)行廣東省教育廳和東莞市教育局關(guān)于高度重視教育教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)工作的相關(guān)文件精神，同時(shí)為推進(jìn)學(xué)校計(jì)劃關(guān)于“推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)，建立職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)校制度”的相關(guān)要求，立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展需求，大力推進(jìn)教學(xué)工作診斷與改進(jìn)，在學(xué)?，F(xiàn)有管理機(jī)制和架構(gòu)的基礎(chǔ)上，增設(shè)由校長(zhǎng)直屬的“質(zhì)量管理辦公室”，加快學(xué)校改革發(fā)展攻堅(jiān)進(jìn)程。

肖勝陽(yáng)校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)成立質(zhì)量管理辦公室的重要性，職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)成效和水平有了新的更加量化的尺度和標(biāo)準(zhǔn)，并指出學(xué)校要借助大數(shù)據(jù)時(shí)代和職業(yè)教育十三五規(guī)劃的東風(fēng)，立足學(xué)校發(fā)展實(shí)際，走“特色化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、國(guó)際化”的改革發(fā)展之路，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面推進(jìn)以質(zhì)量為導(dǎo)向的學(xué)校教育教學(xué)診斷改進(jìn)工作的開(kāi)展并將之納入常態(tài)化管理，鞏固和發(fā)展學(xué)校作為全國(guó)首批教育教學(xué)合格評(píng)估工作的改革成果，建立完整系統(tǒng)實(shí)用規(guī)范的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，形成高質(zhì)量的年度質(zhì)量報(bào)告，加快現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度建設(shè)，為東莞乃至全省教學(xué)診斷與改進(jìn)工作提供有益的借鑒，力爭(zhēng)成為省市教學(xué)診斷改進(jìn)示范單位。