為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)交流，提升師資隊(duì)伍建設(shè)整體水平，教學(xué)督導(dǎo)室在系部開展公開課、示范課的基礎(chǔ)上，于4月22日下午統(tǒng)一組織各系部開展了教學(xué)觀摩課活動。

本次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和系部的大力配合，共有10個系部開展了教學(xué)觀摩課。輕化食品系、機(jī)電工程系、現(xiàn)代服務(wù)系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、現(xiàn)代制造系、公共教學(xué)部等系部主任親自組織參與了部門觀摩課，各系部教師整體參與率高，共有200多位教師參加了本次教學(xué)觀摩課活動，整體效果好，各系部亮點(diǎn)紛呈。

（一）汽車工程系：教學(xué)設(shè)計(jì)信息化，手機(jī)掃描獲任務(wù)

該系在學(xué)期初就已把觀摩課的任務(wù)安排好，要求觀摩課一定要上出新意，與眾不同。唐鵬老師的觀摩課采用分小組、分不同任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，課堂氣氛好，學(xué)生參與度高，充分體現(xiàn)了我校能力本位教改理念。而且唐老師抓住目前教學(xué)中學(xué)生玩手機(jī)屢禁不絕的現(xiàn)狀，勇于嘗試，把互聯(lián)網(wǎng)+的理念應(yīng)用到課堂教學(xué)：要求各小組通過微信掃描二維碼獲取任務(wù)；課后聽課教師和學(xué)生可以掃描二維碼在網(wǎng)上進(jìn)行評教并實(shí)時提交；為低碳環(huán)保，不打印紙質(zhì)教案，通過微信掃描二維碼可獲取教案。整堂觀摩課以教研成果為載體去展現(xiàn)自己的教學(xué)水平，不僅上出了新意，也很好地傳遞了教育教學(xué)的新理念、新思考、新方法，有利于推進(jìn)我校教學(xué)改革，深化教學(xué)研究，提升教師素養(yǎng)。

（二）現(xiàn)代服務(wù)系：真實(shí)項(xiàng)目做載體，知行合一興趣濃

該系胡艷華老師的插花藝術(shù)課，以真實(shí)項(xiàng)目為載體，以典型工作任務(wù)驅(qū)動式為主，PPT的講解和實(shí)操實(shí)現(xiàn)了同步，做到了知行合一。授課教師步驟講解清晰、示范認(rèn)真細(xì)致，聽課教師興趣濃厚，積極參與，邊學(xué)邊做，現(xiàn)場完成了兩種圓形花束的作品，課堂氣氛輕松愉快。

（三）機(jī)電工程系：教師備課很認(rèn)真，組織到位秩序好

該系首席教師何曉凌積極承擔(dān)觀摩課教學(xué)任務(wù)，考慮到授課內(nèi)容既要讓教師有一定的熟悉度，又能對本系教師有一定的幫助，最終選擇了《機(jī)械測量》。授課老師準(zhǔn)備充分，聽課老師認(rèn)真專注，評課積極客觀。觀摩課教師到位率高，秩序井然，取到了良好的效果。

（四）公共教學(xué)部：集體備課共參與，主任甘當(dāng)評課人

公共教學(xué)部首席教師陳琳老師的說課——《尊重他人》，系部品德組老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集體備課，課后系部主任主持評課。

各專業(yè)系、部都遴選了本系部教學(xué)效果好，學(xué)生評價高的教師來開展本次觀摩課，教學(xué)觀摩課形式多樣，亮點(diǎn)紛呈；聽課教師也受益匪淺。