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海豐縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行2016年“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”活動(dòng)

2016-11-26 11:58:57來源:海豐縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:為全面貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,推進(jìn)為民務(wù)實(shí)清廉建設(shè),提高人民群眾對海豐職業(yè)教育的滿意度,樹立我校師資隊(duì)伍良好風(fēng)貌和職業(yè)教育新形象,辦好人民滿意的職業(yè)教育。根據(jù)海教【2016】25號關(guān)于印發(fā)《海豐縣教育系統(tǒng)“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”活動(dòng)工作方案》的文件要求

為全面貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,推進(jìn)為民務(wù)實(shí)清廉建設(shè),提高人民群眾對海豐職業(yè)教育的滿意度,樹立我校師資隊(duì)伍良好風(fēng)貌和職業(yè)教育新形象,辦好人民滿意的職業(yè)教育。根據(jù)海教【2016】25號關(guān)于印發(fā)《海豐縣教育系統(tǒng)“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”活動(dòng)工作方案》的文件要求,經(jīng)研究決定在我校開展“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”活動(dòng)。結(jié)合我校師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)成果,筑牢拒腐防變的防線;以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則;以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn);以解決當(dāng)前我校行政人員、教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)、工作紀(jì)律等方面存在的突出問題為核心,集中整治違反師德規(guī)范、工作紀(jì)律的行為,徹底解決工作紀(jì)律散漫、師德不高、服務(wù)不廉、質(zhì)量不高等問題,努力打造一支思想品德高、教育理念新、教學(xué)業(yè)務(wù)精、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、群眾口碑好的教師隊(duì)伍。凝心聚力加快發(fā)展,爭創(chuàng)省的重點(diǎn)中職學(xué)校。遵紀(jì)守法、禮貌誠信,共創(chuàng)省級安全文明校園。為推動(dòng)我校職業(yè)教育跨越發(fā)展,建設(shè)教育強(qiáng)縣提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、整頓重點(diǎn)

結(jié)合我校實(shí)際,從整頓紀(jì)律作風(fēng)入手,重點(diǎn)整頓以下四方面的問題:

(一)整頓大局觀念不強(qiáng)的問題。重點(diǎn)整治:1、追求個(gè)人利益損害教育形象,追求局部利益影響教育大局等問題。2、對學(xué)校的決策部署不執(zhí)行或消極對待,執(zhí)行不力,影響工作正常開展的。3、工作原則性不強(qiáng),對分管的工作不敢抓不敢管,該教育的不教育,該批評的不批評,當(dāng)老好人,甚至掩蓋問題的。4、創(chuàng)新思維不夠,因循守舊,“卡條條、設(shè)框框”,遇事只說不能辦,不說怎么辦的。

(二)整頓工作作風(fēng)的問題。重點(diǎn)整治:1、擅離職守、遲到早退、上班時(shí)間干私活、辦私事,玩電腦游戲、炒股、上網(wǎng)聊天、看電影等。2、隨意請假,長期事病假或超假不歸,無故不上班,尤其是內(nèi)外勾結(jié)脫離工作崗位,占編不在崗,吃空餉等。3、無故不參加會(huì)議或遲到、早退、請人代替開會(huì),開會(huì)不守紀(jì)律,在會(huì)場上喧嘩、打瞌睡、看報(bào)紙雜志、玩手機(jī)等。4、工作日飲酒及參加高消費(fèi)娛樂活動(dòng),亂收費(fèi)、亂辦班、亂征訂等。5、無事生非、造謠生事,詆毀損壞教育形象。6、上有政策、下有對策、有令不行、有禁不止。7、拉幫結(jié)派、不團(tuán)結(jié)、相互爭斗、各自為政。8、嚴(yán)肅治理我校各級行政干部、教師不作為、亂作為;說假話、做假事;漠視群眾、態(tài)度生硬,門難進(jìn)、臉難看、話難聽;利用職務(wù)之便吃拿卡要,不給好處不辦事、給了好處亂辦事等“中梗阻”現(xiàn)象。

(三)整頓奢廉作風(fēng)問題。重點(diǎn)整治:1、政務(wù)、校務(wù)不公開、未公開或公開不全面、不及時(shí);2、違反規(guī)定巧立名目,胡花亂支,不管不顧,留下大窟窿。3、違反公務(wù)接待管理辦法,超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)接待。4、超標(biāo)準(zhǔn)配備、豪華裝修辦公室及辦公設(shè)施、用品。5、違反規(guī)定用公款舉辦各類慶典活動(dòng)。6、借學(xué)習(xí)考察之機(jī)(之名)外出旅游的。7、因財(cái)務(wù)管理混亂造成浪費(fèi)。

(四)整頓教師從教行為的問題。重點(diǎn)整治:1、教師利用網(wǎng)絡(luò)散布不當(dāng)言論的行為。2、教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生,體罰學(xué)生的行為。3、向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為。4、在教育科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范,侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為。5、在考試工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。6、參加打麻將、撲克等賭博行為,損害教師隊(duì)伍形象的。

三、實(shí)施步驟

第一階段:動(dòng)員學(xué)習(xí)(2016年3月21日-4月4日)

1、為了切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè),全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),徹底解決工作紀(jì)律散漫、師德不高、服務(wù)不廉、質(zhì)量不高等問題,我校按要求成立以林勝吾校長為組長的“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)情況的檢查、指導(dǎo)工作,具體如下:

組  長:林勝吾

副組長:彭繼海、林瑞鋼、夏澤健、呂家成

成  員:林德媛、張運(yùn)福、王祖佑、王生業(yè)、吳偉龍、許振海、鄭振山、魏云初、馬寶珠、呂建如。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由彭繼海同志兼任辦公室主任,張運(yùn)福同志兼任辦公室副主任,成員在各處室抽調(diào)組成?!凹o(jì)律作風(fēng)整頓月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)對全校“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”活動(dòng)的組織、實(shí)施。

2、制定學(xué)?!凹o(jì)律作風(fēng)整頓月”活動(dòng)實(shí)施方案,明確本次“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”活動(dòng)的主題、形式、目標(biāo)任務(wù)及實(shí)施步驟。

3、3月24日,組織召開我校關(guān)于“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),結(jié)合我校實(shí)際,對整頓活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。在全體教師中廣泛動(dòng)員,積極引導(dǎo)廣大教師充分認(rèn)識加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和必要性。

4、針對當(dāng)前我校教師紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中存在的問題,我校組織各級行政干部和全體教師采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”等內(nèi)容;組織全校教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海豐縣教師“十不準(zhǔn)”》等法律法規(guī)和相關(guān)文件,加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感;同時(shí),要求每個(gè)教職工有專門的學(xué)習(xí)筆記本,讀書筆記。并認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得。

5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,組織全體教師開展紀(jì)律作風(fēng)大討論活動(dòng),進(jìn)一步讓全體教師明確開展“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”活動(dòng)的目的和意義,切實(shí)增強(qiáng)教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。

第二階段:查擺問題(2016年4月5日—4月19日)

    1、教師層面開展自我剖析。各駐科行政帶領(lǐng)科組成員分別開展座談會(huì),一是在思想方面,有沒有違背教育方針、政策,散布傳播有害身心健康的思想言論;二是在工作方面。沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教,不備課,不批改作業(yè),上班炒股、上網(wǎng)聊天、玩游戲,從事第二職業(yè)等行為;有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工,甚至擅自脫崗;有沒有不愛學(xué)習(xí),不鉆研業(yè)務(wù),將他人的成果據(jù)為己有用于盡職盡責(zé)的行為;有沒有諷刺、挖苦學(xué)生,歧視差生,體罰或變相體罰學(xué)生的行為。三是在行為方面。有沒有有償家教,向?qū)W生、家長推銷教輔資料,接受或索要學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為;有沒有參與打麻將、打撲克等賭博行為。同時(shí),要求每位教師寫一份自我剖析材料。

   2、在此階段,學(xué)校辦公室分別組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校班子成員與教師各年級組、各科組教師之間開展談心談話活動(dòng),認(rèn)真查找是否有落實(shí)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度,是否設(shè)立公示欄,公示欄內(nèi)容是否及時(shí)更新;是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課,違反規(guī)定組織學(xué)生開展校外活動(dòng);辦學(xué)思想是否端正;輟學(xué)率是都偏高及其他原因;教師教態(tài)、業(yè)務(wù)能力是否存在普遍性問題及原因;是否存在利用學(xué)校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。我校對于查擺出來的存在問題,將逐條梳理,建立臺賬,形成書面自查報(bào)告。

   3、廣泛征求意見。通過走訪、召開座談會(huì)、公布舉報(bào)電話、設(shè)置征求意見箱等形式,向?qū)W生、家長及社會(huì)各界人士廣泛征求意見和建議,找準(zhǔn)我校在教師紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面存在問題,并尋找存在問題的原因,進(jìn)行深刻反思,制定整改措施;對存在問題的個(gè)人,及時(shí)批評,限期整改。

第三階段:整改提高(2016年4月20日—5月4日)

1、為了確實(shí)解決紀(jì)律作風(fēng)中存在的問題,根據(jù)上兩階段查擺出來的個(gè)人和學(xué)校方面存在的問題,要求每位教職工制定好個(gè)人的整改方案列出整改時(shí)間表、限時(shí)整改。同時(shí),學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)制定《海豐縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整改方案》,以高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、求真務(wù)實(shí)的精神,徹底解決工作紀(jì)律散漫、師德不高、服務(wù)不廉、質(zhì)量不高等問題。

2、我校將進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制,暢通監(jiān)督渠道,將家長和社會(huì)各界的意見作為評估教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要依據(jù);建立健全教師師德考核獎(jiǎng)懲機(jī)制,制定本單位教職工考評細(xì)則,把師德師風(fēng)建設(shè)納入教師目標(biāo)管理考核,將師德考評結(jié)果作為教師聘任、晉級評模的重要依據(jù);建立健全教師公開承諾制度,與每一名教師簽定承諾書,向?qū)W生、家長和社會(huì)公開承諾。

3、深入開展“四比兩優(yōu)一承諾一滿意”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)。“四比”:比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績?!皟蓛?yōu)”:爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學(xué)優(yōu)良。“一承諾”:承諾拒絕有償家教,“一滿意”:學(xué)生家長滿意。

第四階段:總結(jié)鞏固(2016年5月5日—5月20日)

1、評選師德標(biāo)兵。我校要以此活動(dòng)為載體,對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,根據(jù)教師的工作實(shí)踐表現(xiàn),通過演講、業(yè)務(wù)成果展評、民意測評等方式,認(rèn)真開展“師德標(biāo)兵”評選活動(dòng),確立學(xué)校師德典型,通過典型引路,在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、超越先進(jìn)的良好氛圍。

2、大力宣傳表彰。對評選出的全校師德標(biāo)兵,我校要大力表彰和宣傳,并上報(bào)縣教育局,逐步樹立在全校、全縣、全市乃至全省具有影響力的師德模范。全縣師德標(biāo)兵在教師崗位聘任是我校將優(yōu)先錄用,在今年全國、省、市、縣開展優(yōu)秀教師評選時(shí),優(yōu)先推薦。

3、全面總結(jié)。我校將全面總結(jié)“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”活動(dòng)的總體情況,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、客觀分析問題,寫出書面報(bào)告;進(jìn)一步明確工作目標(biāo)、拿出具體措施,制定切合實(shí)際、行之有效的下一步師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。

四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,將認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對整頓活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)。

2、確?;顒?dòng)實(shí)效。我校立足實(shí)際,注重實(shí)效,將紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來,確?;顒?dòng)有成效、質(zhì)量有提高。并把整頓活動(dòng)滲透到日常教學(xué)工作中,讓廣大教師在活動(dòng)和實(shí)踐中接受教育、經(jīng)受歷練,從而為更好地教書育人提供動(dòng)力支撐和政治保障。

3、廣泛開展宣傳。一是通過公開欄、新聞媒體公布活動(dòng)內(nèi)容、舉報(bào)電話等;二是通過校報(bào)、簡報(bào)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等形式及時(shí)宣傳先進(jìn)典型,營造良好的輿論氛圍。

4、嚴(yán)格責(zé)任追究。建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制,把師德師風(fēng)考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu)評獎(jiǎng)、晉職晉級、職稱評定、績效考核緊密掛鉤。對違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海豐縣教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定的教職員工將對照國家、省的相關(guān)法律法規(guī),我校將一并上報(bào)海豐縣政府及教育主管部門,由上級教育主管部門進(jìn)行處理。

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