9月27日下午，基礎(chǔ)教育部召開本部門黨政聯(lián)席會，傳達(dá)院部《三年行動計(jì)劃》分析部署會議精神。為做好貫徹落實(shí)工作，9月28日，基礎(chǔ)教育部組織體育教研組骨干教師赴廣西演藝職業(yè)學(xué)院調(diào)研取經(jīng)。

廣西演藝職業(yè)學(xué)院屬老少邊區(qū)民辦藝術(shù)院校，在教學(xué)設(shè)施、師資隊(duì)伍、生源素質(zhì)等資源有限條件下，全院一百多教職員工承擔(dān)了近三千名中、高職學(xué)生的培養(yǎng)工作，并在2013年12月順利完成高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估任務(wù)，這也是基礎(chǔ)教育部選擇這所院校進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)原因所在。

在廣西演藝職業(yè)學(xué)院，該校教務(wù)處處長兼公共基礎(chǔ)部主任、曾全程參與評估工作的陳娟老師分享了高職院校公共文化課評估工作經(jīng)驗(yàn)，體育教師圍繞藝術(shù)高職學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)、課堂管理、校運(yùn)會組織等進(jìn)行交流。調(diào)研組一行還走進(jìn)課堂聽課，參觀體育教學(xué)場所、信息中心、圖書館和文化教學(xué)樓等。

基礎(chǔ)教育部將對此次調(diào)研進(jìn)行總結(jié)消化，針對基礎(chǔ)教學(xué)特別是體育教學(xué)存在的軟硬件薄弱環(huán)節(jié)提出改進(jìn)意見、制定改進(jìn)措施、明晰改進(jìn)目標(biāo)，確保在評估中不拖全院后腿。