為打造一支教育能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理的高素質(zhì)班主任隊伍，提高班主任理論及實(shí)踐能力，也為班主任搭建更為廣闊的舞臺，由省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育協(xié)會舉辦的廣東省技工院校班主任崗位培訓(xùn)第十二期培訓(xùn)班于8月22日在我校順利開班。余翀校長和省職協(xié)培訓(xùn)與國際交流部伍啟榮，林冬花副主任出席開班儀式，我校和來自揭陽、河源四所技工院校共91名班主任學(xué)員參加培訓(xùn)。

余校長在開班儀式上致歡迎辭。他首先代表學(xué)校向來自各兄弟技工院校的班主任學(xué)員們表示熱烈歡迎。他指出，學(xué)校是教書育人的地方，班主任工作在學(xué)校育人方面中起著關(guān)鍵作用。學(xué)校的校風(fēng)取決于班風(fēng)，而班風(fēng)關(guān)鍵在于班主任工作的態(tài)度、工作的方法、藝術(shù)的水平、管理的能力。在新形勢下，隨著學(xué)生個性的發(fā)展，班主任工作又面臨著許多新情況和新問題，必須與時俱進(jìn)，通過開展崗位培訓(xùn)，提高每一位班主任的綜合素質(zhì)，用先進(jìn)的教育理論武裝自己，才能更好履行班主任崗位。他希望參加培訓(xùn)的班主任學(xué)員們要珍惜機(jī)會，轉(zhuǎn)換角色，安心學(xué)習(xí)，要排除干擾，做到“靜心、細(xì)心、精心”。要理論聯(lián)系實(shí)踐，勤于思考，著眼于當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，立足自身工作實(shí)際。要注重加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)期間的紀(jì)律，自覺服從安排；要求真務(wù)實(shí)，談?wù)嬷埔?，以確保自己在真才實(shí)學(xué)上有所收獲，在真抓實(shí)干上有所成效。

在三天培訓(xùn)中，班主任學(xué)員們學(xué)習(xí)了《成功教育理念下的班級管理實(shí)務(wù)》、《心理健康教育》、《生命安全教育》等課程，參加了素質(zhì)拓展訓(xùn)練。通過培訓(xùn)，學(xué)員們紛紛表示，此次培訓(xùn)增進(jìn)了交流、促進(jìn)了學(xué)習(xí)，提高自身的班主任專業(yè)化水平，使自己更能安心本職，樂于本職，以煥然一新的面貌迎接下來班主任工作的新挑戰(zhàn)，對今后搞好班級文化建設(shè)，形成和諧班級充滿信心。