課程是教育的載體， 課程結(jié)構(gòu)影響和決定著中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，以提高學(xué)生能力為本位，豐富公共課程內(nèi)容，促進(jìn)公共課程與專業(yè)的有機(jī)結(jié)合，開發(fā)特色課程，強(qiáng)化專業(yè) 技能，形成職業(yè)能力，從而實(shí)現(xiàn)技能訓(xùn)練與職業(yè)能力的有效“對(duì)接”，使學(xué)生畢業(yè)能適應(yīng)崗位要求是黃埔職校的育人目標(biāo)。

新學(xué)期開始了，3月25日下午，在學(xué)校的大力支持下，學(xué)前教育專業(yè)的孩子們繼續(xù)開展陶藝課程。本次的學(xué)習(xí)是在幼師14年級(jí)中精心挑選了30名學(xué)員開展陶藝課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生陶藝興趣、激發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦習(xí)慣。學(xué)生在課堂上專心致志，興致勃勃，發(fā)揮她們的靈感，創(chuàng)作出一件又一件生動(dòng)富有情趣的作品。課堂充滿著快樂，洋溢著滿滿的美感。黃埔職校又一次為學(xué)生提供了豐富多彩的課程，讓學(xué)生在陶泥中捏出美好的愿望。

（黃埔職校 陳小青）