5月24日，廣東省中小學心理健康教育特色學校評審專家組劉科榮教授一行蒞臨學校，對我校申報第二批廣東省中小學心理健康教育特色學校進行實地評審。小欖鎮(zhèn)教育事務指導中心鄧永飛副主任、德育專干李勁松校長、我校林圣基校長、劉衛(wèi)東副校長、心理專職教師陳云炫老師及部分德育專干共同參加了評審會。

專家組首先在學校會議室聽取劉衛(wèi)東副校長作《以心育心，培養(yǎng)德技雙馨的職業(yè)人——中山建斌基于中職生專業(yè)成長的心理健康教育模式》主題匯報，劉副校長將學校的心育工作分四個方面匯報，包括工作理念、工作經驗與特色、工作成效、今后的工作思路。針對學校匯報的內容，專家組提出了若干問題，學校領導都一一予以解答。隨后專家組參觀了學校心育陣地和實訓場地，查閱了工作的資料，并對學校師生進行隨機訪談，了解學校心理健康開展情況。

在評審意見反饋會上，專家組組長劉科榮教授對學校心理健康工作給予了充分地肯定，認為學校領導重視心育工程建設，各項工作扎實有效，課程設置科學合理。但專家組也中肯地指出了學校心育中存在的問題和需要改進的地方：要繼續(xù)加大師資隊伍建設，為學校穩(wěn)定發(fā)展提供保障；增設職業(yè)心理教育課程，為學生步入職場提供幫助；加強課題研究，提升解決問題的能力，帶動學校發(fā)展；重視教師陽光心態(tài)的培育，為學生的心理健康保駕護航。隨后，林圣基校長作表態(tài)發(fā)言，指出評審工作既是對學校心育工作的檢查診斷，又是對學校心育成果的總結驗收。林校長感謝專家組對學校工作的肯定與鼓勵，認為評審組的寶貴意見將為學校的下一步發(fā)展指明了方向，學校也將從資金投入、師資隊伍建設、室場完善等方面一如既往地支持心育工作的發(fā)展。

學校自2001年引入心理健康教育，一直秉承“為個性發(fā)展設計、為專業(yè)成長服務，為人生幸福奠基”的辦學宗旨，貫徹心理健康教育“細心播種、精心澆灌、耐心教育、靜待花開”的方針和“面向全體學生，堅持正面教育，注重整體構建，力求科學系統(tǒng)”的指導思想，促進學生的個性發(fā)展和人格完善，提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)學生的潛能，增強學生心理彈性韌力，增強學生抗挫折能力，培養(yǎng)“文質兼?zhèn)?，德技雙韾”的中職學生。學校2006年9月成為小欖鎮(zhèn)心理健康教育指導中心，2008年被評為廣東省心理健康教育示范學校，2012年被評為中山市心理健康教育先進學校。學校通過有計劃地組織心理團體輔導活動、開設心育課程、進行個別心理咨詢及輔導，使心理健康教育已經成為學校工作的一個新的品牌。