5月13日上午，學(xué)校心理活動(dòng)室傳來陣陣笑聲，近看，一班同學(xué)五六人一組地拿著吸管圍著一個(gè)土豆在鼓搗，一片熱火朝天的景象。原來這是學(xué)校德育科組黃鳳梅老師公開課《人生發(fā)展必須有明確的人生目標(biāo)》的一個(gè)環(huán)節(jié)。本次公開課是應(yīng)清遠(yuǎn)市佛岡縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校（下稱佛岡職校）《“立業(yè)成人”目標(biāo)下農(nóng)村中職生的社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)對(duì)策研究》課題組成員的要求開設(shè)的。

佛岡職校課題組成員在該校李倩副校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，一早就來到了我校，他們先與學(xué)校德育處唐耀松主任簡(jiǎn)單交流后，就馬不停蹄地趕往教室，觀摩黃老師的《人生發(fā)展必須有明確的人生目標(biāo)》德育課和小欖鎮(zhèn)名班主任工作室負(fù)責(zé)人陳勁梅老師的《感恩季，把（   ）帶回家》主題班會(huì)課。

聽完課，主客雙方在學(xué)校報(bào)告廳進(jìn)行座談。我校參與座談人員主要以劉衛(wèi)東副校長(zhǎng)帶領(lǐng)的學(xué)校《中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐》課題組成員。會(huì)上，佛岡課題組成員高度評(píng)價(jià)了我校的兩節(jié)公開課，并表示很受啟發(fā)。接著佛岡職校“立業(yè)成人”課題組主持人何劍萍老師提出了他們?cè)谡n題研究過程中的一些困惑，希望能借鑒我校在課題研究方面的一些成功經(jīng)驗(yàn)。我校的“課題研究專家”——?jiǎng)⑿l(wèi)東副校長(zhǎng)詳盡、細(xì)致地談了學(xué)校在課題研究方面的一些做法，并對(duì)他們的課題研究提出了非常中肯的建議。佛岡職校的老師表示受益頗深。座談一直持續(xù)到中午十一點(diǎn)四十五，佛岡職校的老師才依依不舍地“放”我校老師去吃飯。

課題研究是我校非常重視的一項(xiàng)工作，每年的鎮(zhèn)、市、省課題申請(qǐng)，學(xué)校都會(huì)大力支持學(xué)校老師積極參與，項(xiàng)目申請(qǐng)成功后又給予強(qiáng)勁的支援。因?yàn)槊恳豁?xiàng)課題的立項(xiàng)成功，就預(yù)示著學(xué)校又注入了新的思想；每次課題研究的過程，就是學(xué)校進(jìn)行改革的契機(jī)。以課題促進(jìn)改革，在改革中夯實(shí)課題，將課題滲透到學(xué)校工作的方方面面是我校課題研究的特色，學(xué)校也在這種氛圍中不斷發(fā)展，不斷壯大，展現(xiàn)出“建斌特色”。