9月29日下午，我校召開“雙創(chuàng)”教育為主題的黨委中心組學(xué)習(xí)會議，學(xué)校黨委班子成員、中層干部以及黨委辦公室、學(xué)院辦公室、人事處、學(xué)生工作處、教務(wù)處、科技處等部門全體人員參加會議。會議由黨委副書記李愛卿主持。

張俊平院長作了題為《對創(chuàng)業(yè)教育的基本認識和推進對策》的動員報告。張俊平院長從創(chuàng)新概念的歷史沿革、內(nèi)涵外延、處理好創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的六個關(guān)系三方面闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本認識；他認為創(chuàng)新教育的實質(zhì)是對傳統(tǒng)教育模式的一種革新、一種與時俱進，以順應(yīng)知識經(jīng)濟發(fā)展的需求；創(chuàng)業(yè)教育的實質(zhì)是回應(yīng)高等教育走出象牙塔、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求；創(chuàng)新教育就是要革除現(xiàn)行高等教育模式的弊端；創(chuàng)業(yè)教育就是“創(chuàng)新的專業(yè)教育+適當(dāng)?shù)纳虡I(yè)實踐活動”； 在實施時，要兩條腿走路、相輔相成，但核心任務(wù)、重點是創(chuàng)新教育。

張院長從現(xiàn)狀分析、明晰愿景、搭建體系、協(xié)同推進方面論述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推進方面的對策。他強調(diào)“雙創(chuàng)”教育的落腳點是教育，核心是創(chuàng)新思維訓(xùn)練，兩翼是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動、文化熏陶和基因植入，切不可以偏概全。他認為搭建“雙創(chuàng)”體系中，圍繞“主副融通、文化熏染”的工作要求，做好雙創(chuàng)教育體系框架中的20多項主要工作。從多方面探討了協(xié)同推進策略，他認為要做到整體推進，就必須在以下方面努力：整體設(shè)計、協(xié)同推進；查找短板，明確分工；上下呼應(yīng)、左右支撐；重點突出、難點突破。最后，他號召大家要扭住雙創(chuàng)業(yè)教育這個總抓手，求實效、做實功，在三五年年實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的小成效。

盧曉春副院長依據(jù)教育主管部門有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文件精神，對我校下一步更好開展這項工作作了具體部署。她說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的落腳點就是要提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。做好這項工作，要建設(shè)好“一主一輔一隱”的三線：深化專業(yè)教學(xué)改革為主線，豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動為輔線，提升學(xué)校文化為隱線。她指出搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系為重點，提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為前提，改革教學(xué)模式為關(guān)鍵。她強調(diào)圍繞這個工作思路，職能部門要左右協(xié)同，教學(xué)部門要上下聯(lián)動，師生要深度參與；全體教職工要主動學(xué)習(xí)、主動謀劃、主動溝通、主動落實，切實把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的八大工作落到實處。

學(xué)習(xí)會結(jié)束時，李愛卿副書記要求全體與會人員深刻領(lǐng)會“雙創(chuàng)教育”的精神實質(zhì)，希望各部門組織好傳達學(xué)習(xí)，立足工作崗位，切實行動起來，積極推進我校雙創(chuàng)教育。