在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的大趨勢下，為了提升高校教師專利挖掘與撰寫水平和創(chuàng)新能力，2016年7月18日至21日，我校計算機(jī)工程學(xué)院攜手廣州粵高專利商標(biāo)代理有限公司舉辦了“高校專利挖掘與撰寫”培訓(xùn)班。來自華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、廣東省中醫(yī)院、廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中國科學(xué)院廣州地球化學(xué)研究所、中國科學(xué)院南海海洋研究所等單位的近20位老師參加了本次培訓(xùn)班。

本次培訓(xùn)班主要針對高校教科研工作中相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)問題進(jìn)行了培訓(xùn)，內(nèi)容包括：創(chuàng)新形勢下的知識產(chǎn)權(quán)基本認(rèn)識、高?？蒲谢顒又猩婕爸R產(chǎn)權(quán)問題、高校知識產(chǎn)權(quán)簡析、專利法基本介紹、專利/軟件著作權(quán)申請流程、發(fā)明專利撰寫技巧及典型案例分析、實用新型專利撰寫技巧及典型案例分析。

通過本次培訓(xùn)，學(xué)員們對專利有了更加深入的認(rèn)識，糾正了一些常見的誤區(qū)，如小改動不得申請專利，能夠申請專利的技術(shù)都是高精端，簡單現(xiàn)有技術(shù)疊加不能申請專利等等。學(xué)員們也掌握了專利挖掘方法，如專利檢索、組合發(fā)明挖掘法、選擇性發(fā)明挖掘法、轉(zhuǎn)用發(fā)明挖掘法、要素變更挖掘法等，為學(xué)員們今后的工作和學(xué)習(xí)提供了很大幫助。