2月26日，2016年全省教育工作會議在廣州召開。藍佛安副省長出席會議并講話，省教育廳羅偉其廳長作工作報告。會議由省政府林積副秘書長主持。張俊平院長作題為《堅持問題導向，全面推進改革，積極適應高職教育發(fā)展新常態(tài)》的交流發(fā)言，和與會者共同分享了我校職業(yè)教育綜合改革發(fā)展經(jīng)驗。

近三年來，我校以創(chuàng)新強校工程為總抓手，以提高人才培養(yǎng)質量為根本，圍繞培養(yǎng)什么樣的人，建設什么樣的隊伍來培養(yǎng)人，如何構建長效機制三個問題不斷深化改革，取得了好的成效，學校各項事業(yè)不斷推進，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升。張俊平院長指出，面臨經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)新機遇，作為首批國家高職骨干院校，我校主動啟動了新一輪內生式教育綜合改革，堅定不移地走以質量提升為核心的內涵式發(fā)展道路，不斷開創(chuàng)“后骨干?！苯ㄔO發(fā)展新局面。一是以專業(yè)結構調整為龍頭，明細培養(yǎng)定位，規(guī)范教學秩序，不斷提高人才培養(yǎng)質量；二是以深化人事制度改革為關鍵，科學設崗、全員聘用，積極穩(wěn)妥地推進崗位績效考核與工資分配調整；三是以制度建設、機制構建為保障，抓小抓細抓實，不斷提升學校治理能力。通過幾年來不懈努力，我校行業(yè)特色更加鮮明，人才培養(yǎng)定位的實現(xiàn)路徑更加清晰，教育教學秩序更加規(guī)范，“能進能出、能上能下”充滿活力的用人機制良性運行，兼顧效率與公平的內部分配的激勵機制認同指數(shù)大幅攀升，從人管事到制度管事轉變逐步實現(xiàn)，學校治理能力不斷提升。