語文基礎

（1）識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音

（2）識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字

（3）正確使用標點符號

（4）正確使用詞語（包括熟語）

（5）辨析并修改病句

病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。

（6）擴展語句，壓縮語段

（7）選用、仿用、變換句式

（8）正確運用常見的修辭手法：

常見修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問。

（9）語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動

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綜合常識

（1）熟識中外歷史名人和重大的歷史事件

（2）熟悉世界地理常識

（3）關注氣候、環(huán)保等重大的國際性話題

（4）關注近期國際、國內發(fā)生的時事要聞

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閱讀理解

（一）現(xiàn)代文閱讀

（1）理解文中重要概念的含義

（2）理解文中重要句子的含意

（3）篩選并整合文中的信息

（4）分析文章結構，把握文章思路

（5）歸納內容要點，概括中心意思

（6）分析概括作者在文中的觀點態(tài)度

（二）古代詩文閱讀

（1）默寫常見的名句名篇。

（2）理解常見文言實詞在文中的含義

（3）理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。

（4）理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法

不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。

（5）理解并翻譯文中的句子

（6）篩選文中的信息

（7）歸納內容要點，概括中心意思

（8）分析概括作者在文中的觀點態(tài)度

（9）鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧

（10）評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度

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寫作

（1）符合題意

（2）符合文體要求

（3）感情真摯，思想健康

（4）內容充實，中心明確

（5）語言通順，結構完整

（6）標點正確，不寫錯別字

（每一個錯別字扣1分，重復的不計。）

（7）論點深刻、材料豐富、充實，形象豐滿。

（8）有文采，用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法。

（9）有創(chuàng)新，見解新穎，有個性色彩。

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