一位家長好，今天我受邀請來到這里給大家談談志愿填報的問題。

　　大家知道，志愿填報是作為家長對考生的一個輔助工作，輔助考生高考成功。什么叫做高考成功？一般說考上好大學。這么說也對，也不完全對。比如說一個學生只有考上清華、北大才叫成功嗎？一個學生能考上與自己成績排名相適應的、最合適的心儀大學，這才叫高考成功。從志愿填報的角度講，假如說，一個學生考600分，排名是4000名，那么他能考上的大學是跟600分以及4000名大致對應的，這樣就是高考成功。

　　要想高考成功，主要應該從兩方面去努力。首先，最要緊的是分數，這是本，是高考成功的內因。只有拿到好的分數才能考上好大學?？墒俏覀冎?，一個考生要想拿到好的分數，首先取決于他自己內心的動力，其次，跟他的學校、老師都有關系。為什么大家都希望上重點中學？就是環(huán)境不一樣。而我們家長能提供的就是一個家庭環(huán)境，再有更多的確實是想提供也提供不了。換句話說，在家長幫助孩子高考成功這個問題上，家長所能使上的勁非常有限。我就要提到高考成功的另外一個方面了，這就是志愿填報。俗話說，考得好還得報得好。在高考志愿填報方面，家長能夠幫上忙，能夠給孩子起到很到的作用。因為孩子高考前復習非常繁忙，很多工作，家長在這里面能夠起到作用。因此，家長要幫助孩子成功。

　　首先存在什么問題呢？我們碰到最多的是家長是一種志愿盲。一說文盲，大家知道是和文化層次有關系。志愿盲不一定，我經常發(fā)現有些文化層次很高的家長本身就是本科畢業(yè)、碩士畢業(yè)，但是有可能在志愿方面給一無所知。比如說，一直到最近我還聽到有的北京的家長這樣問："請問老師，一志愿填幾所學校？"現在已經是四月份了，還提這樣的問題，我覺得不行。我們這樣做，這樣的家長可能就對不住孩子。我再舉一個全盲的例子，就是一個家長對孩子根本一點都幫不上忙。這個是2007年的例子，也就在高考志愿填報截止前兩天，我在我的博客上看到一個高三考生的一個留言。他是這樣說的："晨霧長輩好，請您幫我分析一下華中科大的形勢。

    海淀市屬高中，一個學校就有N個590到620分的學生填報。華中來京咨詢老師十號到京這一天，回答家長說線上50分可以填報，現在咨詢人數已經基本上是線上70分的學生，再去咨詢的家長是不是應該改成線上70分以上才可以錄取。線上50分錄取，又說線上70分錄取，先咨詢的家長不就被害了嗎？因為本人想報考華中科大，所以一直電話咨詢來京咨詢的老師。本人分數是583分，二模分數是610分。了解一本一志愿想報華中的分數都高于我的分數，這可怎么好？一個華中這么火熱，一個學校就N 個填報的。海淀重點學校實驗班580分到620分分數段有好多，換算成北京，這個群體不是太扎眼了嗎？您幫我分析一下好嗎？我急呀，我還要上學呢，您今天一定要回復我，我老爸、老媽沒文化，幫不了我。"我注意到，這個孩子發(fā)出留言的時間是凌晨5點17分，我們想一想，他前夜什么時候睡覺的，我們高三學生都是每天什么時候睡覺。他又是什么時候起床的，什么時候開始研究志愿填報的，他還趕著去上學呢。我們就看到在這個問題上，他的家長一點都沒有幫上忙。在這個時候，我給他留了一句話。我記得他最后的這句話"我老爸、老媽沒文化，幫不了我"，在這個時候我們的家長干什么去了。

　　所以我的意見，就是我們的家長，第一，不能做到連問題都提不出來；第二，不能在孩子最需要幫助的時候一點都幫不上忙。然后，我還要講的一點是：如今的志愿填報跟當年不一樣。我們目前做家長的當年也都填報過志愿，其實有些家長就感覺到，我們填報志愿的時候好像沒這么難。我想告訴大家，時代確實不一樣了。當時填報高考志愿的時候，我就說我填高考志愿的時候，那個時候高考的錄取率是4%，那個時候我們的要求就是上大學就行了。這個大學，大專都包括了。不一樣。所以相對地來講，我的目標是上大學，上哪個大學，有要求，但是要求不那么高。大家看看現在北京高考的錄取率已經達到80%、85%了，家長、孩子的要求不是簡簡單單的上大學，是上一個什么樣的大學。所以這里面確實就很多學問。很多家長是到了跟前才知道，原來現在報個志愿這么難。

　　我舉幾個例子說明報考志愿存在很多玄機。真正到現在完全像高考志愿盲的家長不是很多了。有很多考生家長通過學習已經懂得了填報志愿的一般知識，并且看上去志愿填報得也比較合理。有一個2010年的考生，他層次比較高，目標學校就是清華大學，同時他也能接受提前批次的香港中文大學。他的志愿填報是這樣的，他的提前批次填報的是香港中文大學，是第一志愿，第二志愿填報的是國際關系學院。大家看這個志愿確實梯度是拉開了，因為很多專家都說第一志愿和第二志愿應該拉開梯度。而香港中文大學和國際關系學院確實存在梯度，足夠。接著他的第一批次的第一志愿填報的是清華大學，第一批次第二志愿A是北京師范大學，B是西安交通大學，C是北京工業(yè)大學。這三所大學應該說是梯度也拉開了。第二批次無填報，這也合理，他的層次他覺得不可能落到第二批次去。就這樣一個看似合理的志愿，我們分析一下是否真的合理。香港中文大學我認為填的沒有問題，它可能比清華大學、北大分數還高。而國際關系學院雖然分數低一些，但是最主要的他沒有考慮到國際關系學院在這里起到什么作用。他心里想的起到的一個作用是，香港中文大學如果沒有考上，被國際關系學院錄取。我們就想了，被錄取了，你是高興還是不高興。

    你要說是高興，錄取了當然高興。我們說有可能不高興，假如他的分數達到了清華大學的水平，這個時候他被提前批次的國際關系學院錄取了，他應該是很后悔的一件事情。所以這里填報的問題就在這，錄取了不一定是好事情。我們再反過來，國際關系學院不知道他研究過沒有。國際關系學院什么時候錄取過二志愿？這基本上是個不可能的事。國際關系學院在這里或者是個廢志愿，或者是個填了沒有好處的志愿，不會給他帶來好處，這就是問題。我們再看他一批次的二志愿有什么問題。一批次的二志愿，A是北京師范大學，他只看到了北京師范大學跟清華大學之間的差距、梯度。他也沒想到過，北京師范大學什么時候錄取過二志愿，所以這也是個無效填報。西安交通大學放到B，這個學校確實又低了些?？墒俏靼步淮笾皇桥紶栦浫∵^二志愿，大部分時間也沒有錄取過二志愿。另外，它錄取二志愿的分數也是比較高。當然作為一個清華的落榜生，西安交大來錄取還是有可能的?？墒撬腃放的北京工業(yè)大學，他可能只想到，北京工業(yè)大學的錄取分數每年只是一本線上20-30分，比清華大學低差不多100多分，他覺得這個托底是足夠了。可是他不會想到，有可能北京工業(yè)大學二志愿的錄取線比西安交大，這個B還要高，因為每年北京工業(yè)大學二愿的錄取線都是在600分以上，甚至還要高。所以這個學生如果從清華大學落榜，只有兩種情況：西安交大錄取或北京工業(yè)大學錄取。這樣的話三個二志愿的學校至少有兩個可能是廢志愿。所以看到這個例子就是說，我們通過學習懂得了一些知識，但是未必能填好志愿。

　　再舉一個例子，這是震驚全國的一個例子。2009年廣東珠海高中教師舒景坤狀告廣東省教育廳和西南財經大學敗訴。敗訴之后他在網上懸賞十萬塊錢，舉報西南財經大學招生舞弊行為。原因是什么？在很多家長看來他好像還很有理。他的孩子是廣東考生，考試分數是612分，報的志愿是里面的法學專業(yè)。他發(fā)現西南財經大學的法學院錄取了一個605分的學生，卻沒有錄取他612分，這是為什么，所以他感覺到西南財經大學有舞弊行為。我當時看了這個案例之后馬上就看了西南財經大學的招生章程，看完之后我立刻斷定，他的起訴肯定是失敗的。為什么呢？西南財經大學招生的錄取規(guī)則是專業(yè)清。為什么是專業(yè)清？專業(yè)清是怎么回事？專業(yè)清就是學校提檔之后，按照學生所填的第一專業(yè)排成若干隊，學校有多少專業(yè)就排多少隊，每一隊按照學生的分數來排。這個學生是第五志愿填報的法學，那個605分的學生是第一志愿填報的法學，第一專業(yè)就是法學。專業(yè)清就是只要排上隊的，把前面錄滿為止，后面就不錄了，不管排在后面，后面幾個專業(yè)第二、第三、第四、第五，你的分數高也不錄了。所以輪到他的第五專業(yè)的時候，人家第一專業(yè)法學已經錄滿了，就這么簡單?？墒沁@個家長作為一個高中老師沒有研究好學校的招生規(guī)則，給孩子造成非常大的遺憾。

　　這個例子說明，一個比較高層次的考生，填報的志愿看似合理，說明他已經掌握一定知識了，還會存在問題。另外，作為一個高中老師應該能夠指導學生填報志愿，可是給自己的孩子還出現這么大的失誤。這就說明我們的高三家長必須要學習。