主 要考察初學(xué)者之間的合作情況。初學(xué)者要在假定的場(chǎng)景中明確地分工，并設(shè)想自己在其中的任務(wù)和行為。這種分工、任務(wù)和行為還要符合場(chǎng)景的特點(diǎn)，具有合理性。 完成集體小品表演的基本結(jié)構(gòu)要素是：在什么地方，有哪些人，做了什么，怎樣做，為什么要這樣做，有什么根據(jù)。圍繞這幾個(gè)要素設(shè)計(jì)表演內(nèi)容，并且參與表演的 人在表演中相互配合，真實(shí)反應(yīng)，符合生活邏輯，最后完成命題表演。
　　在集體小品表演中，初學(xué)者扮演的每個(gè)人物在多人的故事中都有自己的行動(dòng)目的。表演中故事的發(fā)展、人物的臺(tái)詞是初學(xué)者根據(jù)人物活動(dòng)目的即興編出來(lái)的，要看其他初學(xué)者怎樣表現(xiàn)而定。參與表演的各人要各自編出演出符合自己身份的情景和臺(tái)詞。
　　在集體小品表演中，可能隨時(shí)讓初學(xué)者變換身份，調(diào)整人物，繼續(xù)表演下去。這就要求能隨時(shí)改變自身的某些形態(tài)，適應(yīng)人物表現(xiàn)的要求，包括心理狀態(tài)、容貌形象、聲音體態(tài)、動(dòng)作習(xí)慣等，從中考察初學(xué)者對(duì)人物的適應(yīng)性和表演的可塑性。
　　常見(jiàn)的命題：
　　火車(chē)站里    影院門(mén)口    候診室內(nèi)    考場(chǎng)內(nèi)外    飯廳窗口
　　第二類(lèi)，有一個(gè)具體的場(chǎng)景，并有一個(gè)指定的故事大綱和人物。
　　常見(jiàn)的題目：
　　一家人爭(zhēng)一張參加晚會(huì)的入場(chǎng)券。有人扮演父親，有人扮演母親，有人扮演姐姐，有人扮演弟弟。
　　交通事故現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)于事故責(zé)任的判定。有人扮演事故雙方的司機(jī)，有人扮演傷員，有人扮演警察，有人扮演目擊者。
　　搶銀行（虛擬）。初學(xué)者中有人扮演劫匪，有人扮演銀行職員，有人扮演儲(chǔ)戶(hù)，有人扮演保安人員，有人扮演目擊群眾。
　　家長(zhǎng)會(huì)后。有人扮演父親，有人扮演母親，有人扮演兒子。
　　其他成語(yǔ)小品：
　　弄巧成拙     因小失大    歪打正著    自食其果    一箭雙雕    近水樓臺(tái)　茅塞頓開(kāi)

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