共有4235個學(xué)科申請參評
本次學(xué)科評估，是按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》的學(xué)科劃分，對具有研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予資格的一級學(xué)科進(jìn)行的整體水平評估。
據(jù)了解，本次評估得到有關(guān)高校及科研機(jī)構(gòu)高度重視和積極響應(yīng)，共有391個單位的4235個學(xué)科自愿申請參評，學(xué)科參評率比第二次增長79%。全國高校中，國家重點(diǎn)學(xué)科的參評率為93%，博士一級授權(quán)學(xué)科的參評率為80%。
采用多項(xiàng)代表性指標(biāo)體系強(qiáng)調(diào)質(zhì)量
本次學(xué)科評估，是按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》的學(xué)科劃分，對具有研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予資格的一級學(xué)科進(jìn)行的整體水平評估。
本次評估全面改革排名性評估的一般做法，采用多項(xiàng)代表性指標(biāo)代替總量指標(biāo)，同時對規(guī)模指標(biāo)設(shè)置數(shù)量上限，克服單純追求規(guī)模的傾向，在“比總量”和“比人均”之間找到“比質(zhì)量”這個平衡點(diǎn)。
官方排行榜矯正民間排名
教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心主任李軍介紹，此次評估不收任何費(fèi)用，中心對評價指標(biāo)體系進(jìn)行精心設(shè)計，針對學(xué)生評價、論文評價、科研評價等設(shè)計多維度指標(biāo)，對不同學(xué)科量身定制評價標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校評價中強(qiáng)調(diào)質(zhì)量、淡化規(guī)模，鼓勵專利成果轉(zhuǎn)化，增加社會服務(wù)和職業(yè)道德評價指標(biāo)，邀請500多位行業(yè)專家參與評價；對論文評價不只看SCI論文的數(shù)量，還結(jié)合論文查閱次數(shù)、高水平論文數(shù)量、博士論文抽查等；在學(xué)生評價中，不僅注重學(xué)生培養(yǎng)還注重職業(yè)培養(yǎng)，對學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查，收集用人單位反饋意見。
北京大學(xué)研究生院常務(wù)副院長王仰麟認(rèn)為，此次評估指標(biāo)體系科學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的方向，數(shù)據(jù)“靠譜”。清華大學(xué)研究生院副院長高策理表示，此次評估歷時一年。導(dǎo)向正確，全面幫助高校“摸清了家底”。人民大學(xué)研究生院常務(wù)副院長吳曉求則坦言：此次評估是對社會上所謂專業(yè)排名的“重大矯正”。
