廣東招生信息網(wǎng) 廣東省文明網(wǎng)站·廣東高考招生信息網(wǎng)
陽光高考頻道

廣東2014屆高三語文基礎(chǔ)知識練習(含答案解析)1-4

2013-12-09 23:21:54來源:http://www.tcxdpz.com.cn關(guān)注度: 0
導讀:2013屆高三語文基礎(chǔ)知識練習(1-4) 編輯:孫達明檢校:吳小梅 (四) 13、下列詞語中加點的字,讀音完全相同的一項是() A.詫異岔路姹紫嫣紅差之毫厘,謬以千里 B.篤學褻瀆窮兵黷武初生牛犢不怕虎 C.犀利潮汐熙來攘往桃李不言,下自成蹊 D.嗜好俟機肆

2014屆高三語文基礎(chǔ)知識練習(1-4)

編輯:孫達明    檢校:吳小梅

(四)

13、下列詞語中加點的字,讀音完全相同的一項是(    )

A.詫異    岔路    姹紫嫣紅    差之毫厘,謬以千里

B.篤學    褻瀆    窮兵黷武    初生牛犢不怕虎

C.犀利    潮汐    熙來攘往    桃李不言,下自成蹊

D.嗜好    俟機    肆無忌憚    偷雞不成蝕把米

答案:C 解析:A.差chā、其他讀chà;B.篤dǔ、其他讀dú;C.全讀xī;D.嗜shì,俟sì,肆sì,蝕shí

14.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )

A.伊拉克這個飽經(jīng)戰(zhàn)火涂炭的國家,近日來,經(jīng)常傳來恐怖分子制造的聳人聽聞的血腥事件的消息,讓世界人民為之擔憂。

B.謝謝你們的長期關(guān)心,我希望在你們的大力支持下,我們會搞得更好,如果你們需要我們的幫助,我們一定會鼎力相助的。

C.初到揚州城,出門便不知東南西北,于是我買了本城市旅游圖,按圖索驥,終于游覽了瘦西湖、平山堂等我神往已久的景點。

D.隨著電腦的普及,加至學業(yè)負擔的加重,許多同學都不大重視漢字的書寫,寫出的字極為潦草,不注意字的間架結(jié)構(gòu),如劍拔弩張。

答案:C  解析:A、“聳人聽聞”,夸大或捍造事實,使人聽了感到驚異或震動; B、“鼎力相助”用于對對方的感激之辭;C、“按圖索驥”,按照畫像去尋求好馬——比喻墨守成規(guī)辦事,也比喻按照線索去尋求;D、“劍拔弩張”,劍拔出來了,弓張開了,形容氣勢逼人,或形勢緊張,一觸即發(fā),也比喻書法雄健。

15、下列各句中,沒有語病的一句是(    )

A.自從中央電視臺“開心辭典”欄目打出招聘王小丫的“魅力搭檔”的廣告后,應聘者達到4000多人,其中還包括30位博士生也去一顯身手。?

B.我們對于“比較文學”是個陌生的概念,讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能幫助你走出這片陌生的領(lǐng)地。

C.馬拉多納表示,出任阿根廷國足教練圓了人生的一大夢想,“通過重返阿根廷國家隊,讓我再次感到了作為球員時的激情和動力,唯一不復存在的是當年的緊張”。?

D.在構(gòu)建社會主義和諧文化的歷史進程中,作為一種具有廣泛傳播效應的大眾媒介,電影無疑起著至關(guān)重要的作用。

答案:D  解析:A項句式雜糅,可以去掉“也去一顯身手”。B項主客倒置,改為“對于我們來說,‘比較文學’是個陌生的概念”。C項濫用介詞造成成分殘缺,無主語,應為“通過重返阿根廷國家隊,我再次感到了當年作為球員時的激情和動力……”或者“重返阿根廷國家隊,讓我再次感到了當年作為球員時的激情和動力……”。

16.按順序排列下面的語句,組成語意連貫的一段話,排序正確的一項是(   )

①人類世界所創(chuàng)造出來的奇異圖案浮露在鼎身上,各種圖騰以一定的秩序排列著,構(gòu)成一個無言的小宇宙。#p#分頁標題#e#

②饕餮的臉孔、鳳凰的姿勢、龍虎的紋身、魚獸的混種、牛羊的肢體……幻覺的、寫實的、神話的或者生活的

③沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構(gòu)成了青銅器的配方,一旦倒入“陶范”中,就會形成設(shè)汁者心中的器物

④沸騰后的冷卻使溶液成為一個厚重的鼎,在合金形式的鎖扣下,鼎身周圍凝塑出各式各樣的圖像

⑤銅的性格,因為錫與鉛的加入而默默改造了,熔點降低而冷卻后的硬度增加
 A.④②①③⑤      B.③④②⑤①      C、①④②③⑤      D.③⑤④②①
解析:綜合來看,幾個句子的中心議題是鼎及其圖案的制作過程,應該先有配方,再制作過程,然后形成嶄新的圖案,最后總結(jié)。邏輯順序中含有時間順序。

答案:D。

文章糾錯
投稿指南

所屬頻道:語文

責任編輯:

最新動態(tài)
圖文推薦
熱門排行榜