Part A Reading Aloud 模仿朗讀

一、考試目標(biāo)

本題型的話題范圍多元化，涉及自然、地理、歷史、人文、文學(xué)與藝術(shù)、熱點(diǎn)話題等方面的內(nèi)容。文段長(zhǎng)度在110個(gè)單詞左右。文段中出現(xiàn)的超綱詞一般不超過(guò)3個(gè)，且超綱詞都是符合發(fā)音規(guī)律的詞匯，可通過(guò)模仿來(lái)正確朗讀。

(一)應(yīng)試目標(biāo)：對(duì)于該題型，新《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《廣東省高考英語(yǔ)考試大綱》皆有相應(yīng)的語(yǔ)言和技能要求：1、能使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏;2、在口頭表達(dá)中逐步做到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)自然、得體、流暢。

(二)能力目標(biāo)：具體而言，應(yīng)對(duì)該題型，同學(xué)們必須培養(yǎng)以下的能力：1、正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);2、識(shí)別語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)特征的能力(包括識(shí)別詞匯的輕重讀、詞匯的連讀、句子意群之間節(jié)奏的變化以及語(yǔ)調(diào));3、模仿的能力。

二、備考策略

同學(xué)們必須在平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)模仿朗讀，完善語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。必須逐個(gè)突破語(yǔ)音關(guān)，學(xué)會(huì)處理句子的語(yǔ)調(diào)、意群、停頓、爆破、連讀以及流利性等口語(yǔ)基本技能，追求“洋腔洋調(diào)”。以下兩種做法可供同學(xué)們參考：

1、影子跟讀訓(xùn)練法：選取現(xiàn)行教材中的重點(diǎn)段落錄音進(jìn)行強(qiáng)化性的模仿。具體做法是：用遲于原錄音1秒鐘的速度跟讀，保證在先聽(tīng)清原聲的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)上進(jìn)行模仿，同時(shí)要緊跟朗讀者的語(yǔ)速，力求語(yǔ)速上也達(dá)到原聲的要求。模仿過(guò)程中，不僅要注意語(yǔ)調(diào)，還要特別注意原聲對(duì)于句子意群、詞匯輕重讀的處理。

2、錄音比較訓(xùn)練法：持之以恒，可以使得自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)達(dá)到質(zhì)的飛躍。先聽(tīng)一遍標(biāo)準(zhǔn)朗讀，不斷模仿，力求語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏與原聲一致;然后對(duì)自己的朗讀進(jìn)行錄音;最后把自己朗讀的錄音與原聲進(jìn)行比較，琢磨出其中的差距。遵循“聽(tīng)一模仿一錄音一比較”的步驟，多次重復(fù)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)會(huì)越來(lái)越規(guī)范。

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