主旨大意題是高考英語閱讀理解中的主要題型，一般有四個(gè)到五個(gè)題目，占10分左右，幾乎每一篇閱讀理解都有一個(gè)小題。旨在考查考生把握全文主題和理解中心思想的能力，即考查考生的歸納概括能力。這類試題包括要求考生選出短文的標(biāo)題（title）、短文或段落的主題（subject）、中心思想（main idea）、作者的寫作目的（purpose）等。
一、認(rèn)識(shí)主題句與闡述句
一般來說，段落中有兩類句子。一類是能夠概括中心思想、語法結(jié)構(gòu)完整的句子，我們稱其為主題句（topic sentence）；另一類是起著描述、說明與論證段落中心思想作用的句子，我們稱其為闡述句（supporting sentence）。例一：
（1） The American is, on the whole, open handed, generous, and hospitable. （2） No other people pours so much money into churches, schools, hospitals, and other charities; （3） No other has given so freely to help less fortunate people around the globe. （4） While it is true tat a system of tax exemptions makes it easy for Americans to be generous, it is suggestive that American tax laws are designed to encourage giving.
上述段落中，句（1）是主題句，句（2）、（3）、（4）都是闡述句。闡述句往往圍繞段落主題句展開，提供具體事例，說明段落中心思想，使整個(gè)段落保持意義上的統(tǒng)一。
主題句通過其中的關(guān)鍵詞傳遞信息。如上例中句（1）中的關(guān)鍵詞是open handed, generous and hospitable，而句（2）中的pour和much，句（3）中的give和freely，句（4）中的generous, encourage giving則是通過近義詞組或詞匯重復(fù)的語言手段，使主題句關(guān)鍵詞的意義更加明確，更加具體。閱讀時(shí)，首先要找出段落中的主題句和主題句中的關(guān)鍵詞。找到主題句和關(guān)鍵詞，就掌握了段落的主要信息，其他則是次要信息。必要時(shí)，可跳過次要信息，以提高閱讀速度。
二、邏輯結(jié)構(gòu)定位法
在解答主旨大意類的閱讀理解題型時(shí)，我們應(yīng)該要正確把握文章邏輯結(jié)構(gòu)，因?yàn)槲恼轮黝}出現(xiàn)的位置往往對(duì)應(yīng)文章邏輯結(jié)構(gòu)中的一個(gè)部分。高考閱讀理解文章的主要邏輯結(jié)構(gòu)有：
1.按時(shí)間順序。
按時(shí)間先后說明某一事件的發(fā)展，或某一研究成果由過去至現(xiàn)在的情況。這種文章通常會(huì)在首段先把事件的總體情況總結(jié)性地交代清楚，接著才是詳細(xì)的發(fā)展發(fā)生過程，屬于這種結(jié)構(gòu)的主題通常在首段或末段。常見的一般是記敘文，少量的說明文也可能是按照時(shí)間順序來安排。
2008年全國高考卷II第56題（原文略）
Which of the following would be the best title for the text?
A. Codeine: A New Medicine B. Chocolate May Cure Coughs
C. Cough Treatment: A Hard Case D. Theobromine Can Cause Coughs
文章的第一段為：Something in chocolate could be used to stop coughs and lead to more effective medicines, say UK researchers.
文章的第二段又進(jìn)一步闡述：Their study found that theobromine, found in cocoa, was nearly a third more effective in stopping coughs than codeine, which was considered the best cough medicine at present.
文章在第一個(gè)段落總得說明了巧克力可能可以治療咳嗽，之后的幾個(gè)段落具體敘述了研究過程及其發(fā)現(xiàn)，一步一步闡述說明了巧克力可能治療咳嗽的功能。屬于總分結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)中的A、C、D三項(xiàng)并不是文章主要涉及的內(nèi)容，因此，最佳選項(xiàng)應(yīng)為B項(xiàng)。
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