近日，繼今年6月我校被評(píng)為廣東省“象棋特色學(xué)�！币詠恚�10月25日，從北京中國棋院又傳來喜訊，我校經(jīng)層層嚴(yán)格選拔，榮幸地被授予首批“全國象棋特色學(xué)�！钡墓鈽s稱號(hào)！我校是本次由國家體育總局棋牌管理中心、中國象棋協(xié)會(huì)首批授予這一殊榮的31所學(xué)校中僅有的兩所中學(xué)之一。

11月2日，在中國棋院會(huì)議中心，我校代表隆重地從國家體育總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心副主任、中國象棋協(xié)會(huì)陳澤蘭主席及中國象棋協(xié)會(huì)郭麗萍秘書長手中接過象征著榮譽(yù)和重托的“全國象棋特色學(xué)�！笔谂�。這一歷史時(shí)刻，也標(biāo)志者我校創(chuàng)建“象棋特色學(xué)�！惫ぷ鞑饺胍粋�(gè)全新的更高發(fā)展階段。

象棋，是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，是一項(xiàng)集智力、趣味、競技、修養(yǎng)為一身的高雅運(yùn)動(dòng)，自古以來，‘琴、棋、書、畫‘既作為我國傳統(tǒng)的四大文化藝術(shù)，又是衡量一個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一。孩子們在下棋過程中對(duì)自身智力的開拓和發(fā)展、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及良好心理素質(zhì)的形成，都具有良好的、顯著地促進(jìn)作用，因此中國象棋被譽(yù)為“培養(yǎng)智慧的體操、開拓大腦的鑰匙”，是加強(qiáng)、培養(yǎng)、訓(xùn)練少年兒童綜合素質(zhì)的最佳途徑。

我校正是充分認(rèn)識(shí)到象棋運(yùn)動(dòng)獨(dú)特的教育功能，適時(shí)提出了“以棋育德，以棋啟智，以棋健心，以棋塑美”的開設(shè)象棋特色課程的總思路，并通過特聘專業(yè)教練，自主研發(fā)校本教材，重點(diǎn)打造學(xué)生社團(tuán)等途徑，不斷將我�！跋笃逦幕�特色課程”的課改探究不斷引向深入；同時(shí)，作為當(dāng)代青年象棋國際特級(jí)大師曹巖磊的母校（曹巖磊2003至2009年在我校初一至高三就讀），他的成功事跡感染和激勵(lì)了一批又一批學(xué)子投身象棋運(yùn)動(dòng)。如今，在校園內(nèi)，學(xué)子們利用課余時(shí)間促膝對(duì)弈已蔚然成風(fēng)。同學(xué)們通過下棋，既提高了象棋運(yùn)動(dòng)水平，許多學(xué)子在各類競賽中獲獎(jiǎng)就是明證；更提升了綜合素養(yǎng)，無論邏輯思維，還是心理素質(zhì)乃至道德品質(zhì)等諸多方面均得以顯著改善，原來幾位活潑好動(dòng)、自制能力較差的同學(xué)通過練棋，在棋社老師的精心指導(dǎo)下，通過多輪對(duì)弈實(shí)踐，如今變得性格沉穩(wěn)，思維嚴(yán)謹(jǐn)，溫文爾雅，前后判若兩人。

近年來，我校高度重視“象棋特色學(xué)�！钡男１窘ㄔO(shè)，在做好整體規(guī)劃的同時(shí)，不斷加大投入，力求在經(jīng)費(fèi)、師資、生源、課程等方面給予全方位的支持；在校園文化的營造方面也是不遺余力，學(xué)校不僅注重在校園景觀上融入象棋文化元素，還積極利用毗鄰深圳棋院的社會(huì)資源優(yōu)勢，延請(qǐng)當(dāng)代象棋國際特級(jí)大師、廣東省象棋協(xié)會(huì)主席呂欽大師到校指導(dǎo)工作，均取得突出的社會(huì)效應(yīng)與教育成效。

今后，我們?nèi)詫�按照既定�?guī)劃，把“全國象棋特色學(xué)�！边@一重要辦學(xué)內(nèi)涵及教改探索做大、做實(shí)、做強(qiáng)，以期有力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，并在全國更大范圍內(nèi)發(fā)揮一定的示范引領(lǐng)作用。

( 責(zé)任編輯:總編)

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