龍華新區(qū)同勝學(xué)校：進(jìn)行校園心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)

來源:龍華新區(qū)同勝學(xué)校投稿:廣東中小學(xué)信息網(wǎng) 時(shí)間:2016-11-07 點(diǎn)擊: 次

為了豐富教師的心理健康常識積累，提升心理危機(jī)干預(yù)教育能力，我校于10月17號下午，邀請了深圳中學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)中心婁俊穎老師到校進(jìn)行校園心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)。我校全體教師參與了本次培訓(xùn)。

婁老師結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，從“光”和“陰”——青少年心理危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)個(gè)案干預(yù)切入，以實(shí)際案例講述生活中同伴關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力、親友喪失、家庭沖突等各種因素對學(xué)生可能造成的傷害。婁老師說，干預(yù)越早，效果越好。所以如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，尋找問題根源，給予恰當(dāng)?shù)膸椭�，是我們每一位教師的必修課。

在長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)中，老師們專心致志，認(rèn)真做好筆記，儲備心理健康知識，以便更好地開展教育教學(xué)工作，建立和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)們健全人格的發(fā)展。

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽：龍華新區(qū)同勝學(xué)校 ]

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