2016年10月25日下午，以“1+3主題系列活動(dòng)之‘4+X’理念下的英語(yǔ)課堂教學(xué)研討”為主題，荔灣區(qū)小學(xué)英語(yǔ)名師工作站研討會(huì)在荔灣區(qū)寶源小學(xué)舉行。荔灣區(qū)名師工作站站長(zhǎng)彭春柳教研員等11位老師，荔灣區(qū)教育發(fā)展研究中心教研員黎國(guó)泉，寶源小學(xué)的周校長(zhǎng)和黃校長(zhǎng)，寶源小學(xué)全體英語(yǔ)科組以及全區(qū)新老師參加了該研討會(huì)。

寶源小學(xué)荔灣區(qū)英語(yǔ)名師工作站成員崔帆老師以“4+X”理念（基本知識(shí)，基本技能，基本方法，基本思維品質(zhì)+小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)）為指導(dǎo)，開展了荔灣區(qū)首個(gè)SPP（Sight words, Phonics, Picture Book）教學(xué)模式的全區(qū)性示范課例。崔老師展示的是四年級(jí)上冊(cè)Module 4 Unit 7 Sound Family & Read and act的一節(jié)精彩的示范課。崔帆老師以SPP閱讀教學(xué)模式對(duì)文本進(jìn)行重構(gòu)，呈現(xiàn)新型的課堂模式。課后，名師工作站的老師們各抒己見，展開了熱烈的研討。工作站站長(zhǎng)彭春柳教研員不僅給予了肯定，而且從“4+X”理念出發(fā)作出了細(xì)致的指導(dǎo)，希望廣大英語(yǔ)教師能在課堂中多方位培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生有更多的情感體驗(yàn)，體現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。

本次研討會(huì)在教研員和名師工作站老師們的專業(yè)意見指引下，老師們相互交流，相互學(xué)習(xí)，不斷反思自己的實(shí)際教學(xué)，不斷更新教學(xué)理念，力求不斷提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。 

寶源小學(xué)荔灣區(qū)英語(yǔ)名師工作站成員崔帆老師開展了荔灣區(qū)首個(gè)SPP（Sight words, Phonics, Picture Book）教學(xué)模式的全區(qū)性示范課例

荔灣區(qū)名師工作站站長(zhǎng)彭春柳教研員等11位老師，荔灣區(qū)教育發(fā)展研究中心教研員黎國(guó)泉，寶源小學(xué)的周校長(zhǎng)和黃校長(zhǎng)，寶源小學(xué)全體英語(yǔ)科組以及全區(qū)新老師參加了研討會(huì)

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