為了讓孩子們走出校園，走出書(shū)本，體驗(yàn)學(xué)習(xí)形式的多元化，從而提高孩子們的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。10月13日下午，廣州市黃埔區(qū)荔園小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生們走進(jìn)廣東中醫(yī)藥博物館，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)校外實(shí)踐活動(dòng)。

  廣東中醫(yī)藥博物館是直屬于廣州中醫(yī)藥大學(xué)的綜合性高校博物館，坐落于風(fēng)景秀麗的廣州大學(xué)城東隅。博物館室內(nèi)展廳8000余平方米，室外中草藥種植園區(qū)55000平主米，是華南地區(qū)最大的的中醫(yī)藥博物館。

  活動(dòng)前，在年級(jí)組的部署下，同學(xué)們提前分好了小組，精心設(shè)計(jì)研究性作業(yè)，由小組長(zhǎng)協(xié)助老師帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，師生們還嚴(yán)格按照大隊(duì)部提出的班級(jí)規(guī)范管理要求，把禮儀培訓(xùn)作為活動(dòng)重要組成部分，讓孩子們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中提升文明素養(yǎng)。

  一來(lái)到博物館，全體師生和隨行家長(zhǎng)義工在講解員的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)養(yǎng)生操“八段錦”，充分感受中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的文化和魅力。師生和家長(zhǎng)們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)和講解下，重點(diǎn)參觀(guān)了嶺南中草藥液浸中藥標(biāo)本特色展區(qū)、“藥王山”中草皮藥種植園區(qū)和嶺南名醫(yī)壁。600瓶嶺南中草藥原色通透、色彩斑斕。站在館內(nèi)不同樓層觀(guān)賞，呈現(xiàn)不一樣的視覺(jué)美感，令同學(xué)們嘆為觀(guān)止。在參觀(guān)過(guò)程中，面前的每一件實(shí)物，每一種標(biāo)本，猶如一本生動(dòng)的歷史教材，在同學(xué)們面前再現(xiàn)了中醫(yī)藥發(fā)展歷史和深厚文化。進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)國(guó)粹中醫(yī)藥文化的熱情。整個(gè)參觀(guān)過(guò)程中，同學(xué)們的興致十分高漲，他們仔細(xì)地觀(guān)察，快樂(lè)地交流，認(rèn)真地記錄，學(xué)習(xí)過(guò)程既充實(shí)又愉悅。

如下圖：

  生動(dòng)的主題課時(shí)間雖短，卻能使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，同學(xué)們感受到了中醫(yī)藥文化的博大精深，激發(fā)了對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，在他們心頭播種下一顆繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的種子。

  我們要努力把世界當(dāng)作教材，而不是把教材當(dāng)作整個(gè)世界。今后，在“開(kāi)放校園”建設(shè)理念的指引下，我們學(xué)校將引領(lǐng)孩子們能更多地走出校園，把教育教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，踐行陶行知先生“教學(xué)做合一”的教育理念，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 黃埔區(qū)荔園小學(xué) ]