“把經(jīng)典帶進課堂，讓童年浸潤書香”，樂賢坊小學一直十分注重培養(yǎng)學生的閱讀興趣。為鼓勵孩子們接觸優(yōu)秀兒童文學作品，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，2016年10月11日上午，樂賢坊小學與《孩子》雜志社聯(lián)合舉辦了一場主題為“我愛閱讀”繪本故事分享會。 一年一班和一年二班共82位孩子有幸參與這次有趣的活動。

活動中，來自《孩子》雜志社的莊老師、鄧老師和孩子們一起閱讀有趣的繪本故事。在分享會上，結(jié)合肢體語言、場景模擬和師生互動等方式，老師們給小朋友們帶來了繪本故事《狐貍爸爸鴨兒子》《遮月亮的人》，這是兩個關(guān)于想像力的奇妙故事，書中細膩精美、色彩豐富的圖畫愉悅了孩子的視覺，簡單又富有趣味的語言引導著孩子們?nèi)ビ^察、想像。那些繪聲繪色的講述，讓孩子們聽得津津有味：他們時而開懷大笑，時而靜坐思索，在閱讀中享受樂趣，探索秘密。故事分享會陶冶了孩子的性情,發(fā)展了藝術(shù)審美能力,提升了觀察能力、認知能力、想象力和創(chuàng)造力。

分享完故事，孩子們興致勃勃地發(fā)揮自己的想像，自制繪本作品。在老師們耐心指導下，孩子們采用對折、裁剪、張貼、繪畫、上色、編故事，制作出各種各樣的繪本:有清晰的蠟筆畫、多彩的水粉畫、簡單的線條畫。繪本內(nèi)容不拘一格：有的風趣搞笑，有的富含哲理，有的溫馨感人。孩子們興致勃勃，腦洞大開，發(fā)揮出豐富的想象力，描繪出一本本奇妙的書，跟著老師走進一個個神奇的繪本世界中！

這次活動，為孩子們提供了一個分享閱讀樂趣，提升藝術(shù)想象力的平臺，使閱讀變得到更有趣，更有創(chuàng)意，培養(yǎng)了孩子們濃厚的繪本閱讀興趣，還將為他們今后“悅讀”奠定良好的基礎。

如下圖：

莊老師帶來了有趣的繪本故事

同學們正側(cè)耳傾聽著有趣的故事

瞧，孩子們聽得多認真啊

莊老師和孩子們互動

孩子們動手做“八格書”啦

孩子們在課堂上用心描繪小書

( 責任編輯:總編)

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[ 標簽： 荔灣區(qū)樂賢坊小學 ]