為了使學(xué)校與家庭形成強(qiáng)大而有效的教育合力，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，了解教育，9月20日下午2點(diǎn)，東區(qū)小學(xué)召開了新學(xué)期五年級(jí)家長會(huì)，希望通過本次家長會(huì)形成家校教育合力，開啟新學(xué)期教育教學(xué)工作。

本次家長會(huì)的主題是“嚴(yán)慈并重，做孩子成長的引路人”。五年級(jí)各位班主任精心準(zhǔn)備，力求使家長了解學(xué)校開展的各項(xiàng)工作，了解班級(jí)孩子、自己孩子在校的學(xué)習(xí)生活，從而進(jìn)一步支持教師的各項(xiàng)工作、理解和支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。

第一部分是朱耀華校長該校階梯課室對(duì)全級(jí)家長進(jìn)行家庭教育講座。并對(duì)上個(gè)學(xué)期熱心支持配合學(xué)校和班級(jí)工作的優(yōu)秀家長進(jìn)行表揚(yáng)，感謝他們?yōu)閷W(xué)校做出的貢獻(xiàn)。第二部分是分班召開班級(jí)家長會(huì)，各班主任對(duì)學(xué)生上個(gè)學(xué)期在校表現(xiàn)進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。主要問題有：部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。對(duì)于以上問題，班主任希望引起各位家長重視，并給與教師大力支持，真正做到家校攜手，共同教育。第三部分是語、數(shù)、英老師對(duì)本學(xué)期的學(xué)科學(xué)習(xí)要求。家長們都進(jìn)行了認(rèn)真記錄，相信家校攜手會(huì)使我們的工作更有成效。最后進(jìn)行了家教輔導(dǎo)。老師希望家長要注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。也要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心，努力做到“嚴(yán)有度，慈有方”。

如下圖：

朱耀華校長進(jìn)行家庭教育講座

家長認(rèn)真聆聽與思考

本次家長會(huì)結(jié)合了學(xué)校智慧育人的理念，緊緊圍繞“嚴(yán)慈并重，做孩子成長的引路人”的主題，把老師、家長以及各方力量結(jié)合起來，掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，使孩子得到更好的成長，同時(shí)營造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍！  

( 責(zé)任編輯:總編)

內(nèi)容有錯(cuò)誤？我來修正    

[ 標(biāo)簽： 黃埔區(qū)東區(qū)小學(xué) ]