圖：郭裕堅校長作學校特色發(fā)展整體構(gòu)思匯報

5月25日，詹天佑小學作為第二批視導學校第三組的成員，到坑口小學參加了2016年中科院學校文化內(nèi)涵提升項目指導會。

專家組成員陳琴博士、方銘琳博士，以及教育局副局長劉軼、體衛(wèi)藝科陳仲輝科長、 黃碧然副校長以及組內(nèi)學校主管該項目的校長及行政參加了會議。組內(nèi)六所學校包括詹天佑小學、林鳳娥小學、坑口小學、葵蓬小學、龍溪小學、南漖小學就學校品 牌名稱、核心理念、主題詞、發(fā)展目標、特色框架體系等方面進行了匯報并提出問題和困惑。會議從上午九點一直到下午五點多，中午也沒有停下來休息，專家和領 導們非常敬業(yè)，午飯后會議繼續(xù)進行。在座成員學校的校長及相關行政就每所學校的特色方案提出自己的見解和建議，整個會議，專家和與會校長、行政各抒己見， 就學校設定的育人目標、文化內(nèi)涵等方面進行了互動研討。下午，我校郭裕堅校長就學校特色品牌的確立、特色發(fā)展目標、特色核心理念、特色框架體系等四方面向 專家和兄弟學校與會成員匯報了學校的特色發(fā)展整體構(gòu)思。陳琴博士和方銘琳博士就我校的具體情況提出了修改意見，對詹天佑小學的精誠教育品牌的提出作出進一 步的肯定，明確指出詹天佑精神就傳承和創(chuàng)新，學校的育人目標就是繼承和發(fā)揚詹天佑的愛國精神，傳承和創(chuàng)新詹天佑的科學精神，培養(yǎng)具有精心做事、誠心做人的 精誠少年。方銘琳博士非常精準地為我�？偨Y(jié)出 “以‘天佑’精神育‘精誠’少年”作為我校的育人目標，得到我校和與會成員的一致贊同。

在整個會議過程中，組內(nèi)成員互相聆聽、互動交流，提出自己的見解和意見。用專家的話來說，就是頭腦風暴、思維的碰撞。在交流過程中，我們得到的是更多的啟示和幫助。大家紛紛表示收益頗多、收獲豐富，是一次很好的學習提升機會。

最后，陳仲輝科長肯定了全程參與的五所學校，提出下一步的工作目標：結(jié)合專家意見作進一步的豐富、修改和完善，以引領學校各項工作的開展，加快發(fā)展步伐，按照教育局的要求，全面上水平，為建設成為在區(qū)內(nèi)真正有一定影響力的學校而作出努力。

( 責任編輯:總編)

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[ 標簽： 荔灣區(qū)詹天佑小學 ]