來(lái)源:未知 投稿:廣東教育信息網(wǎng) 時(shí)間:2016-05-11 點(diǎn)擊: 次
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2016年5月4日下午,我校邀請(qǐng)了原天河區(qū)教研室教研員、美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)認(rèn)證講師蔡小白老師,來(lái)校進(jìn)行《和善而堅(jiān)定——讓孩子感受到歸屬感和價(jià)值感》的專(zhuān)題講座。
蔡小白老師的講座是在一種輕松開(kāi)放和互動(dòng)友好的氛圍中進(jìn)行的:首先通過(guò)幾幅圖片的展示,輕松地切入了主題,接著通過(guò)“打開(kāi)對(duì)方握緊的拳頭”小游戲,啟 發(fā)老師們思考如何走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,如何更有效地與學(xué)生溝通。最后,蔡老師引導(dǎo)老師們通過(guò)情境體驗(yàn),借機(jī)重點(diǎn)介紹了正面管教的兩個(gè)方法——“表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)”和 “啟發(fā)性提問(wèn)”,讓老師們感受到鼓勵(lì),使人不斷克服困難,充滿自信;啟發(fā)的方式,更容易拉近師生距離,達(dá)成溝通目的。
蔡老師以充滿智慧和激情的方式與大家一起互動(dòng)、體驗(yàn)、探討,把正面管教的含義、核心理念和意義等娓娓道來(lái),讓人意猶未盡。在場(chǎng)的每一位老師都能感受到蔡小白老師所要傳遞的“正面管教”教育理念。
這次講座,老師們積極的參與、勇于剖析自己,大膽地談自己的感受和體會(huì),大家在歡笑中感悟,在反思中警醒,在聆聽(tīng)中進(jìn)步。
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