孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)是他們成長(zhǎng)中的一件大事，生活中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。為了孩子能順利步入小學(xué)課堂，做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，我園在2016年4月22日邀請(qǐng)中山大學(xué)教授、《家庭醫(yī)生》原總編王甲東教授為大班全體家長(zhǎng)進(jìn)行《幼小銜接專(zhuān)題講座》。

（圖：中山大學(xué)王甲東教授為家長(zhǎng)進(jìn)行“幼小銜接專(zhuān)題講座”）

在講座中，王甲東教授從幼小差異、針對(duì)差異家長(zhǎng)需要做些什么，幼升小家長(zhǎng)需要為孩子準(zhǔn)備些什么三個(gè)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行具體闡述，通過(guò)形象生動(dòng)的照片和舉例 說(shuō)明，讓家長(zhǎng)初步了解小學(xué)一日生活內(nèi)容，并引導(dǎo)家長(zhǎng)從心理、生理及學(xué)習(xí)上幫助孩子走好人生第一步。臺(tái)上王教授講得津津有味，臺(tái)下家長(zhǎng)聽(tīng)得聚精會(huì)神，不時(shí)發(fā) 出陣陣激烈的掌聲。家長(zhǎng)對(duì)目前幼小銜接存在的誤區(qū)還與專(zhuān)家進(jìn)行交流互動(dòng)，專(zhuān)家的耐心講解得到家長(zhǎng)們的肯定和好評(píng)，把整個(gè)活動(dòng)推向高潮。

經(jīng)過(guò)此次交流活動(dòng)，家長(zhǎng)們更加明確了大班幼小銜接的具體內(nèi)容，從各方面切實(shí)做好大班幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備工作，幫助孩子克服心理因素，多陪伴、多鼓勵(lì)，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。    

( 責(zé)任編輯:總編)

內(nèi)容有錯(cuò)誤？我來(lái)修正    

[ 標(biāo)簽： 荔灣區(qū)梁家祠幼兒園 ]