為加強(qiáng)不同區(qū)域?qū)W校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)思想的交流碰撞，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展，2016年4月12日,廣州市第九十八中學(xué)組織舉辦了五城（廣州、佛山、中山、東莞、開平）十校主題為 “尋找我們成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力”系列教育活動(dòng)。

系列活動(dòng)包括“內(nèi)驅(qū)力課堂”同課異構(gòu)研討活動(dòng)、“內(nèi)驅(qū)力與學(xué)生成長(zhǎng)”教育論壇和“基于學(xué)習(xí)自我提高內(nèi)驅(qū)力的初中課堂有效性策略研究”課題結(jié)題儀式。

參與的學(xué)校有：廣州市長(zhǎng)堤真光中學(xué)、廣州市知用中學(xué)、廣州市第七十八中學(xué)、佛山市城北中學(xué) 、佛山市順德區(qū)樂從沙滘中學(xué)、中山市東區(qū)初級(jí)中學(xué)、東莞市東城第一中學(xué)、開平市第八中學(xué)、開平市世界譚氏中學(xué)及海珠區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校。

整 天的活動(dòng)精彩紛呈，上午的同課異構(gòu)研討活動(dòng)旨在檢驗(yàn)我校3年來(lái)在內(nèi)驅(qū)力教學(xué)課堂模式的研究成果，探討“內(nèi)驅(qū)力之課堂”的有效性和對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的幫助。十 所學(xué)校十七位教師為教育同行們呈現(xiàn)了八個(gè)學(xué)科十七節(jié)同課異構(gòu)課，課堂上師生積極互動(dòng)，評(píng)議會(huì)上師師深入碰撞，思想的火花激越迸射，教育思維、教育能力在碰 撞中得以拓寬、提升。

教育論壇上，十間學(xué)校的代表從學(xué) 生自身、老師、課堂、課程、課題、文化等多個(gè)維度共同切磋交流，尋找促進(jìn)學(xué)生自我完善、自我發(fā)展、自我超越的路徑，成就了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也成就了學(xué)校的 可持續(xù)發(fā)展。接著，廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心客座教授、原廣州市109中學(xué)校長(zhǎng)張仲慶先生對(duì)論壇進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。其后，原廣州市教育局教學(xué)研究室主任黃憲先 生以“核心素養(yǎng)與適合的教育”為主題作了壓軸演講。教育論壇向我們展示了思想者的智慧、實(shí)踐者的執(zhí)著。

下 午，海珠區(qū)教育科研部宋玉霞老師主持了我校三個(gè)課題的結(jié)題儀式。這三個(gè)課題分別是：學(xué)校重點(diǎn)課題——《基于學(xué)習(xí)自我提高內(nèi)驅(qū)力的初中課堂有效性策略研 究》；教師專項(xiàng)課題——《初中學(xué)生幾何直觀課堂教學(xué)的實(shí)踐研究》、《虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在初中天文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的應(yīng)用》。結(jié)題儀式上，黃宇副校長(zhǎng)、譚敏儀老 師、李福勇老師作為課題負(fù)責(zé)人分別作了結(jié)題報(bào)告，接著，專家們就課題的定位、研究方法、研究成效等方面給予課題組充分的肯定，而后也提出了中肯的意見，課 題組成員據(jù)此進(jìn)行答辯，最后專家集體討論、形成驗(yàn)收意見并宣布我校的三個(gè)課題均通過驗(yàn)收。

“五城同心共尋學(xué)校發(fā)展之明法，十校合力齊找學(xué)生成長(zhǎng)之真理”——“尋找我們成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力”系列教育活動(dòng)在各校的協(xié)助與配合下，取得了圓滿成功！

廣州市第九十八中學(xué)

( 責(zé)任編輯:總編)

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