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荔灣區(qū)西華路小學(xué)舉行“數(shù)字化教材”的教學(xué)應(yīng)用講座

來源:荔灣區(qū)西華路小學(xué)  投稿:廣東教育信息網(wǎng)  時間:2016-04-11 點(diǎn)擊:

學(xué)生家長互動我有問題要解答,我要提問?

圖:陳錦波主任精彩生動的講座

陳錦波主任精彩生動的講座

圖:陳主任現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)操作

陳主任現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)操作

為提高我校教師對數(shù)字化教材的教學(xué)應(yīng)用能力,使學(xué)生得到更現(xiàn)代化的教育,建設(shè)學(xué)校的常態(tài)課研訓(xùn)文化,4月7日下午,我校有幸邀請了區(qū)教育發(fā)展研究中心培訓(xùn) 部陳錦波主任進(jìn)行了題為《信息技術(shù)支撐下的常態(tài)課研訓(xùn)文化建設(shè)——“數(shù)字化教材”的教學(xué)應(yīng)用》的講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師均以認(rèn)真的態(tài)度參加了這次學(xué)習(xí), 并受益良多。

在培訓(xùn)課上,陳主任首先結(jié)合教師的幸福感談起,貼近一線教師教學(xué)研究的實(shí)際需要,講座十分精彩、實(shí)用。

本次培訓(xùn)課程主要分為三部分:首先,陳主任利用PPT提出問題,引起在座教師對教育現(xiàn)狀的思考,然后從中引申到進(jìn)行校本研訓(xùn)的目的和教師教學(xué)理念的更新, 明確多媒體數(shù)字化教材走進(jìn)課堂是對學(xué)生的成長有著眾多的益處,接下來陳主任又細(xì)心地指引與會教師們?nèi)绾卫秒娔X和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行創(chuàng)建、修改、整合、上傳課件,并 給教師提出了很多具有實(shí)操性的建議,建議老師們要善于使用電腦室進(jìn)行授課,充分利用多方資源,讓學(xué)生更多地去接觸前沿教學(xué)資源。最后,陳主任還指導(dǎo)教師對 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例的操作,包括:如何整合,如何利用moodle平臺,如何更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),如何分工拍攝,執(zhí)教和編輯等。這次講座開拓了各 教師的視野,豐富了教師們的知識面,同時也傳遞了很多新的理念,為我們探索數(shù)字化資源在教學(xué)中的使用奠定了基礎(chǔ)。

講座結(jié)束后,崔校長希望教師要多善于使用網(wǎng)絡(luò)資源平臺,與時俱進(jìn),響應(yīng)教育局和教育發(fā)展研究中心的號召,不斷提高自身的多媒體應(yīng)用能力和學(xué)科教育能力,促進(jìn)教育教學(xué)各項(xiàng)工作更平穩(wěn)、高效地進(jìn)行。

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽: 荔灣區(qū)西華路小學(xué) ]

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