林老師的課堂

為了更好地提升 青年教師專業(yè)化技能與水平的提高，在2016年4月5日下午，廣州市教研員劉永東老師、陳頌偉老師、李希勤老師、黃安錦老師等一起走進(jìn)了大成初二七班，聽(tīng) 林生放老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課——《完全平方公式與平方差公式在二次根式中的應(yīng)用》，并給予真光數(shù)學(xué)科組許多寶貴的意見(jiàn)。
課前，林老師精心備課，不斷整合修改教學(xué)設(shè)計(jì)，為呈現(xiàn)一堂好課做了充分的準(zhǔn)備。體現(xiàn)了真光老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

課上，林老師組織有序，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，課堂氛圍生動(dòng)活潑，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)有新意，而且他貫徹落實(shí)了新課改教學(xué)理念，貫徹了真光“520”教學(xué)理論。

    課后，聽(tīng)課的幾 位專家與真光數(shù)學(xué)科組進(jìn)行了座談會(huì)，專家們精彩的發(fā)言讓在座學(xué)習(xí)的老師受益匪淺。其中，天河區(qū)教研員劉永東老師向林老師了解課程設(shè)計(jì)意圖，以及本節(jié)課所引 入的數(shù)學(xué)思想方法后，劉永東老師就教學(xué)過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方式進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他還就如何提高課堂教學(xué)有效性及數(shù)學(xué)思想方法滲透進(jìn)行深入討論。劉老師特別強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng) 注重?cái)?shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)思想的落實(shí)，而不是一味的尋求做題方法和技巧。這個(gè)理論贏得了在座老師的一致認(rèn)可，給老師們的教學(xué)定下主心骨！

市教研員評(píng)課

林老師表示這是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給他帶來(lái)壓力的同時(shí)，幫助也很大，有利于在自己教學(xué)上更快速地成長(zhǎng)，很感謝真光領(lǐng)導(dǎo)和廣州市教研員給予這次鍛煉機(jī)會(huì)。今后他將會(huì)更認(rèn)真專研學(xué)情，專研教學(xué)，為真光數(shù)學(xué)教學(xué)貢獻(xiàn)更多力量。

( 責(zé)任編輯:總編)

內(nèi)容有錯(cuò)誤？我來(lái)修正    

[ 標(biāo)簽： 廣州市真光中學(xué) ]